Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

помогитте перевести

қыркүйекке тақағанда Ермекті балабақшада алып, мектепке әзірлей бастады.- Енді мектепке оқисың ,- деп қызықтырды, Біраз  уақыттан соң мектепке әкелді,Мектеп екі қатарлы,үлкен, кең жарық, таза екен.Өңкей бейтаныс балалар.Сыныпта отырғаны болмаса, ойы балабақшада. Бірге ойнайтын достарын сағынды. Үйге қайтар жолда Ермек балабақшаға баратын амал іздеді. Өстіп келе жатқанда , бір ой кетті.

Ответы

Автор ответа: BAkdaulet2003
2
Ближе к сентябрью Ермека забрали с детского сада,и стали его готовить к школе,-Ты теперь будешь учиться,-заинтересовали его,Через некоторое время только его привели в школу,Школа двухэтажная,большая,просторная,светлая и чистая,Исключительно незнакомые дети,Если только не сидел в классе все его мысли были в детском саду,Скучал по друзьям с  которыми он играл,По дороге домой Ермек искал попытку вернутся в детский сад,Когда он шел, то ему пришла одна мысль,( или идея)

Аноним: спасибо
BAkdaulet2003: Незачто
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: marimati


В каком случае буквы Е, Ё, Ю, Я не обозначают два звука?
А. после ъ и ь;
Б. в начале слова;
В. после согласных;
Г. после гласных.
Укажи слово, которое может иметь несколько значений (многозначное).
А. рябина;
Б. язык;
В. книга;
Г. телефон.
Прочитай текст. Раздели его на предложения. Сколько получилось предложений?
Утром люди идут на работу мой дядя работает на заводе там делают машины.
А. 5;
Б. 4;
В. 3;
Г. 2.
После какой буквы нельзя писать букву Я?
А. м;
Б. л;
В. р;
Г. щ.
Прочитай слова на бусах. Сколько слов получилось? Читай строго по бусинкам в одном направлении, по стрелке.
А. 5;
Б. 4;
В. 6;
Г. 3.
Укажи слово, в котором букв больше, чем звуков?
А. учебник;
Б. ельник;
В. пальто;
Г. енот.
Определи, какая фамилия нарушает алфавитный порядок.
Борзова, Борисова, Устинова, Красных, Шебалин, Янчук, Ярославцев.
А. Борзова;
Б. Устинова;
В. Янчук;
Г. Шебалин.
Определи какое слово «лишнее».
А. Индийский;
Б. Северный Ледовитый;
В. океан;
Г. Тихий.
Посчитай сколько звуков [й,] в данном предложении.
Яркий солнечный луч разбудил жителей полей и лугов.
А. 6;
Б. 4;
В. 5;
Г. 3.
Отметь слово, в котором все согласные звуки звонкие.
А. шалаш;
Б. моржи;
В. рукава;
Г. овёс.
Установи связь предложений, чтобы получился текст.
1. Всё кругом замело снегом.
2. Февраль.
3. Птицам трудно добывать себе пищу.
4. Дуют сильные ветра.
А. 2, 4, 1, 3;
Б. 4, 1, 2, 3;
В. 1, 2, 3, 4;
Г. 3, 1, 4, 2.
Отметь утверждение, с которым ты не согласен.
А. Текст состоит из предложений.
Б. Текст начинается с красной строки.
В. Текст может иметь заголовок и автора.
Г. Текст бывает ударный и безударный.
Сколько слов на букву З в таблице?
А. 2;
Б. 3;
В. 1;
Г. 4.






Укажи слова противоположные по смыслу выделенным словам.
Грустный мальчик Петя стал тихо плакать.
А. расстроенный, неслышно, хныкать;
Б. весёлый, громко, смеяться;
В. обиженный, негромко, рыдать;
Г. нет верного ответа.
Выберите группу слов, из которых можно составить предложение.
А. книжка, библиотека, энциклопедия;
Б. любите, осенний, дорожить, я;
В. бываем, лесу, часто, в, мы;
Г. красивый, чудеса, лисица.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: bibinur2
Предмет: Алгебра, автор: AndruP2508