Предмет: Химия, автор: anna3430715

Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения l2-NaCI-Hcl-MgCl2

Ответы

Автор ответа: r1val77
0

Думаю, там все же в начале было Cl2

Cl2+2Na=2NaCl

NaCl+H2O=NaOH+HCl

2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

Но,если вдруг, I2,то вот:

I2+5Cl2+12NaOH=10NaCl+2NaIO3+6H2O

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Пожалуйста СРОЧНО помогите мне!!!Даю 40 баллов!!!
Вы являетесь одним из лучших воспитателей вашего детского сада. Именно поэтому, к вам в группу (возраст детей 4-5 лет) поступил мальчик, который был переведен из логопедического детского сада. После наблюдения за ним в течение недели, вы зафиксировали следующие факторы:

1. На прогулке ищет предмет, которым можно кидать в ребят. Одеваться сам может, но не хочет. Сандалии и уличную обувь не умеет правильно обувать.

2. Ребенок гиперактивен, бьёт и обижает других детей, на занятиях поётпесни, по группе спокойным шагом не ходит, только бегает.

3. Если в руки попадает хоть что-нибудь, напоминающее руль машины - с характерным звуком "ездит" (бегает) кругами по группе, снося всё на своём пути.

4. В тихий час плохо спит и мешает другим.

5. Спокойное урегулирование проблем в течение дня невозможно (на замечания воспитателя не реагирует; при попытке посадить на стульчик, начинает падать на пол и кричать во весь голос). Иногда удается посадить, но потом он начинает дерзить, плакать, извинятся, после чего идёт играть дальше, но ненадолго, а через несколько минут начинаются жалобы от других детей.

6. Мальчик «залюбленный», в семье проблему не видят, из разговора с родителями стало понятно, что эти поступки их «умиляют».

Вопросы:

· Дайте рекомендации, как необходимо работать с таким ребенком педагогу.

· Порекомендуйте приемы, которые могли бы повлиять на поведение ребенка с целью успешной адаптации к детскому саду.

· Опишите основные моменты работы с родителями
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: daniltop1gg7904
1.В предложении Князь Игорь и Ольга на холме сидят союз связывает:
а) однородные члены предложения;
б) части сложносочинённого предложения;
в) части сложноподчинённого предложения.
2.В предложении Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто употреблён союз:
а) соединительный;
б) разделительный;
в) противительный.
3.Укажите разряд подчинительного союза в предложении Чтобы вода не заливала огонь, пришлось подкладывать в костёр побольше дров.
а) целевой;
б) причинный;
в) временной.
4. Какой по значению сочинительный союз употреблён в пословице Мал ёрш, да колюч.
а) соединительный;
б) разделительный;
в) противительный.
5. Определите значение подчинительного союза:
Надя почувствовала, что она тут лишняя.
А. Причинный
Б. Условный
В. Изъяснительный
6. Найдите предложение с условным союзом:
А. Если выучишь все формулы, то решишь задачу.
Б. Чтобы тренировать память, нужно много учить наизусть.
В. Хотя погода стояла тёплая, в поход мы не пошли.
7. Укажите предложение с соединительным союзом:
А. Не то погода нелётная, не то он просто отказался от поездки.
Б. Она не только красива, но и умна не по годам.
В. Он хочет прийти, но не решается сказать об этом.
8. Найдите предложение с противительным союзом:
А. Ты или не понимаешь этого, или не хочешь понять.
Б. Я тоже решил поступать в университет.
В. Все твердили ему о его таланте, он же сам не верил в свои способности.
9. Укажите сложноподчиненное предложение (одно предложение зависит от другого):
А. Моя сестра врач, я тоже хочу стать врачом.
Б. Мы не знали, где находится озеро.
В. Увидев лебедей, мы замерли от восхищения.
10. Найдите сложноподчиненное предложение с союзным словом.
А. Я прочитал письмо, которое получил накануне.
Б. Вечер был холодным, так что пришлось одеваться потеплее.
В. Мы все понимаем, что без леса нам не обойтись.
5 лет назад
Предмет: История, автор: Vladistorian
§39 краткое содержание а.а. вегасин
5 лет назад
Предмет: Физика, автор: 45Sergei54
в каких агрегатных состояниях вещества при увеличении его температуры увеличивается средняя скорость теплого движения молекул?
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: saasno
. Камень, брошенный вертикально вверх с поверхности земли, упал на землю через τ 3c . На каком расстоянии l от точки бросания (по горизонтали) упадёт камень на землю, если его бросить с такой же начальной скоростью, но под углом 45 градусов, сопротивлением воздуха пренебречь.
8 лет назад