Предмет: Алгебра, автор: llobanovich05

Почему корень -14,А мы используем 14?

Приложения:
SYSTEMCORE: Это просто совпадение. Посмотрите, внизу написано, что сторона не может быть отрицательной. То есть y=-14 просто "выкидывается". Берется y=5. С помощью этого Y находят уже x=y+9=5+9=14
SYSTEMCORE: P = 2*(x+y)
SYSTEMCORE: y=5, x=9+5=14
SYSTEMCORE: Поэтому P = 2*(5+14)
llobanovich05: Посибо
llobanovich05: Слушай, а находили дискриминант для того чтобы найти 5?

Ответы

Автор ответа: violla8violla
1

Там снизу написано,что корень не может быть отрицательный. Значит у=5. А х=у+9(вместо у подставляем 5) =5+9=14.

Вот и поэтому такой ответ

Автор ответа: помогайка555
0

корень -14 мы вообще не трогаем, забываем за него

14 - это уже совсем другое число))

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Блин забыл что такое Антонимы дайте ответ пожалуйста
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Tmahiram
1. В швейной мастерской было 200 метров ткани. Когда сшили х платьев, затратив на каждое платье по 2,5 метра ткани, то осталось у метров ткани. Задайте зависимость формулой. Сколько метров ткани осталось, если сшили 30 платьев, 50 платьев? Сколько можно всего сшить платьев?
помогите пожалуйста срочно!!!​
5 лет назад
Предмет: Биология, автор: matalyag2001
В результате какого процесса и в каком типе клеток образуется крахмал?
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: zivaev
Существует ли число, являющееся целой степенью двойки и такое, что перестановкой его цифр можно получить другую целую степень числа 2? Строго обоснуйте ответ.
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: Aynut
Вычислите значение выражение
8 лет назад