Предмет: Литература, автор: Аноним

Плиз очент нужно плиз

Вопрос №1

Куди потрапила дівчинка, коли побігла за кроликом?


У нору


У калюжу вскочила


У підвал


На дах

Вопрос №2

Що сталося з героїнею, коли вона випила всю рідину із пляшечки, знайденої на столі?


Потовстішала


Стала худішою


Зменшилася


Збільшилася

Вопрос №3

Що лежало у скляній коробочці із написом «з’їж мене!»?


Пиріжок


Цукерка


Яблуко


Тістечко

Вопрос №4

Якою твариною був Білл?


Ящур


Кінь


Кролик


Кіт

Вопрос №5

Хто хлюпався у воді поряд з Алісою?


Гусениця


Кролик


Кішка


Миша

Вопрос №6

Як звали улюблену кішку дівчинки?


Ліна


Діна


Ніна


Тіна

Вопрос №7

За кого прийняла Алісу Голубка, коли у тієї виросла довга шия?


Гадюку


Жирафу


Індичку


Курку

Вопрос №8
обходимо поставить крестик возле соответствующего
Яку філософську пораду дала дівчинці гусениця?


«Тримай себе в руках»


«Будь слухняною»


«Бережи здоров’я»


«Неможливо все передбачити наперед»

Вопрос №9

Через що в будинку Герцогині не було чим дихати?


через розсипаний перець


через отруйний газ


через велику кількість квітів


через неприємний запах

Вопрос №10

Що використовували замість куль у крокеті Королеви?


апельсини


їжаків


колеса


яблука​

Ответы

Автор ответа: Petka222
20

1) в нору

2) уменьшилась

3) пирожное

4) ящеркой

5) мышь

6) Дина

7) за гадюку

8) держать себя в руках

9) из-за перца

10) ежей

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: собака2016
Предмет: Химия, автор: nayla2002
СРОЧНО!!!ДАМ 100 БАЛЛОВ!!!
Ряд веществ-электролитов:

А. NaCl, Ba(NO3)2, Cu(OH) 2;

Б. CaCl2, KOH, CuO;

В. Cl2, NaOH, HCl;

Г. KCl, NaNO3, H2SO4.



2. Вещество, образованное ковалентной неполярной связью:

А. H2O;

Б. CuBr2;

В. C;

Г. NH3.



3. Общие электронные пары смещены к атому углерода в соединении:

А. ССl4;

Б. СS2;

В. СН4;

Г. СО2.



4. С образованием карбонат-иона диссоциирует вещество, имеющее формулу:

А. K2СО3;

Б. СO2;

В. СaСO3;

Г. Na2СrO4.5. Количество (моль) катионов и анионов, образующихся при полной диссоциации 1 моль хлорида кальция СаСl2, соответственно равно:

А. 2 и 1;

Б. 1 и 1;

В. 1 и 2;

Г. 1 и 3.



6. Катионы металла и анионы кислотного остатка образуются при диссоциации:

А. щелочей;

Б. солей;

В. кислот;

Г. оксидов.



7. Взаимодействию гидроксида меди (II) и серной кислоты соответствует краткое ионное уравнение:

А. Cu(OH)2 + 2H+ → Cu2+ + H2O;

Б. Cu(OH)2 + 2H+ → Cu2+ + 2H2O;

В. Cu2+ + 2H+ + SO42- → CuSO4 ↓ + 2H+;

Г. OH- + 2H+ → H2O.



8. Одновременно в растворе не могут быть ионы:

А. Cu2+ и NO4-;

Б. Fe3+ и Cl-;

В. H+ и SO42-;

Г. Zn2+ и OH-.



9. Хлорид меди (II) нельзя получить с помощью веществ:

А. Cu(OH)2 и HCl;

Б. CuSO4 и BaCl2;

В. CuSO4 и HCl;

Г. СuSO4 и SrCl2.



10. Сокращенным ионным уравнением Ca2+ + CO32- → CaCO3 ↓ можно выразить взаимодействие веществ:

А. фосфата кальция и карбоната натрия;

Б. хлорида кальция и карбоната железа (III);

В. нитрата кальция и карбоната калия;

Г. кальция и карбоната натрия.



Задание 2.

Составьте молекулярное, полное и краткое ионное уравнения реакции взаимодействия нитрата железа (II) и сульфида калия.