Предмет: Литература, автор: Tokiti117

Здравствуйте. Напишите пожалуйста сочинение содержащие такие вопросы:
1.Чем интересны произведения Оскара Уайлда?
2.Чем отличается от других произведений других авторов?
3. Что общего у его героев?
4. Какое произведение мне больше понравилось?
5. Чему нас учат произведения Уайлда?
6. Каким видит мир писатель.
Это нужно срочно, помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: danila8777
0

Парадокс – это яркая, эффектная неожиданная мысль, которая противоречит традиционному, общепринятому мнению, или которая сама содержит некоторое противоречие, отражающее противоречивость жизни.

В основном в парадоксах Уайльда отразилось неклассическое мировоззрение. Например: «Единственный способ избавиться от искушения (искушения согрешить) – поддаться ему».

Кстати, классическое и неклассическое мировоззрение в его творчестве сочетаются.

Например, его прекрасные сказки, тонкие, лиричные, в основном утверждают самые традиционные, христианские нравственные ценности: любовь, доброту, сострадание, альтруистическое самопожертвование.

Лучшие из них: «Счастливый принц», «Великан-эгоист» (в этой сказке один из героев – маленький мальчик, из-за которого великан избавился от своего эгоизма – неожиданно оказывается будущим спасителем, Христом), «Соловей и Роза», «Преданный друг». В последней сказке один из героев, на мой взгляд, является одним из самых ярких олицетворений, символов человеческого лицемерия.

К сказкам примыкает полусказочная повесть «Кентервильское привидение» - одно из самых лучших, популярных произведений Уайльда. О том, как богатые, ни во что, кроме денег, не верящие американцы купили старинный английский замок с привидением, как они издеваются над бедным привидением, которое не может их напугать. Смысл повести самый традиционный: проповедь доброты, так как привидение спасла пожалевшая его американская девочка.

Наиболее нетрадиционны пьесы Уайльда. После романа они лучшее, что он написал. Самая декадентская, неклассическая среди них – «Саломея». В советское время её не печатали, её можно найти только в новейших изданиях.

Она действительно декадентская, донельзя неправдоподобная, манерная, специально красивая, эстетская и одновременно извращённая. Но читать интересно, а это самое главное.

Написана она на библейский сюжет, рассказанный в Евангелии от Марка (глава 6). Во время жизни Христа в Иудее (древней стране на территории современного Израиля) правил царь Ирод, который отправил Христа на казнь (совместно с первосвященником и римским наместником Понтием Пилатом).

Был он мерзкий человек, убил своего брата, женился на его жене Иродиаде. Саломея – это дочь Иродиады, она стала приёмной дочерью Ирода, человека, который убил её отца. Эту развратную, грешную семью яростно обличал пророк Иоанн Предтеча (он непосредственно предшествовал Христу, возвестил о нём людям) или его ещё называют Иоанн Креститель (он крестил Христа в реке Иордан).

Более всего его ненавидела Иродиада, по её просьбе Ирод посадил Иоанна в тюрьму, но казнить не решался (всё-таки пророк божий). Однажды на пиру Саломея так прекрасно станцевала перед Иродом, что он предложил ей любую награду. И по повелению матери она попросила голову Иоанна.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: akkerbezdihanbaeva43
1. Послушай чтение однаклассников. Сравни два текста. В чём их различие? Какой текст составлен правильно? Почему?

1. Аслан мечтает стать космонавтом. Из книг он узнал, какие качества характера нужны будущему космонавту. Чтобы летать в космос, нужно воспитывать в себе терпение. Чтобы летать в космос, нужно воспитывать в себе выносливость. Чтобы летать в космос, нужно воспитывать в себе выдержку.
2. Аслан мечтает стать¹ космонавтом. Из книг он узнал, какие качества характера нужны будущему космонавту. Чтобы летать в космос, нужно воспитывать в себе терпение, выносливость и выдержку.

•Что помогло убрать ненужные повторы во втором тексте? Какие члены предложения для этого были объединены в одно предложение - разные или одинаковые? Задай к ним вопросы и определи, к какому слову они относятся.
•Спиши выделенное предложение из второго текста. Добавь черты характера, которые посоветуешь воспитать Аслану для осуществления его мечты.