Предмет: Геометрия, автор: AlinaKotVl

найдите градусную меру угла BDT.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lizumochka

Сумма углов выпуклого четырехугольника 360°

Угол FND=180-110=70° как смежный с FNT

Тогда BDT=360-100-110-70=80°

Автор ответа: bryadovasg

угол fnd (360-110-110)÷2=70

многоугольник bfnd 360-100-110-70=80

ответ: угол bdn 80

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: juliauvchenko

Човен Плив 2,3 год за течією річки і 3,2 проти течії річки. Який шлях РАЗОМ подолав човен, якщо швидкість течії – 2,6 км/год, а власна швидкість човна – 19,7 км/год?

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Bogdanisa

СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛЛОВ

1. Прислівниками є всі слова рядка *

А наодинці, основне, по-перше
Б анітрохи, навмисно, абиколи
В звечора, надвечір’я, опівночі
Г подвоїти, по-друге, удвічі
Д ледве-ледве, по-літньому, літній
2. Визнач прислівник як член речення. Дорога ліворуч губилася в очеретах. *
A підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
3. Букву и потрібно писати на місці пропуску в кожному слові рядка *
А поноч…, по-українськ…, заввишк…
Б почаст…, всередин…, навік…
В мовчк…, навшпиньк…, навесн…
Г по-вовч…, пошепк…, анітрох…
Д пішк…, насторож…, настільк…
4. Правильно виділено букву на позначення наголошеного голосного в обох прислівни-ках рядка *

А навзнАк, потИху
Б плІч-о-плІч, позАочі
В абИяк, посередИні
Г зАтемна, раз пО раз
Д зОпалу, допІзна
5. Разом потрібно писати всі прислівники в рядку *

А без/вісти, в/день, по/японському
Б за/багато, по/двоє, на/четверо
В спід/лоба, за/вширшки, ані/телень
Г в/обмін, напів/дорозі, за/видна
Д на/потім, без/відома, по/тиху
6. Окремо потрібно писати всі прислівники в рядку *

А поза/вчора, кінець/кінцем, по/четверо
Б в/купі, раз/у/раз, на/щастя
В з/переляку, с/пересердя, на/совість
Г на/жаль, сам/на/сам, до/вподоби
Д без/відома, без/кінця, без/перестанку
7. З дефісом потрібно писати всі прислівники в рядку *

А врешті/решт, з/боку/на/бік, зроду/віку
Б будь/куди, босо/ніж, часто/густо
В більш/менш, як/небудь, рано/вранці
Г як/раз, коли/не/коли, давним/давно
Д не сьогодні/завтра, далеко/далеко, в/одно/час
8. Виділена сполука НЕ є прислівником, і її потрібно писати окремо в рядку *

Адощить ПО/ОСІННЬОМУ
Б діти гралися В/ТРЬОХ
В капає З/ГОРИ
Г працювати В/НОЧІ
Д світиться В/ТРЬОХ вікнах
9. Установи відповідність. *

1.префіксальний
2.суфіксальний 3.префіксальносуфіксальний
4.складання основ / слів
5.перехід з інших частин мови
А по-українськи
Б горілиць
В мало
Г несмачно

10. Помилку в утворенні ступеня порівняння прислівника допущено в рядку *

А високо — якнайвище
Б погано — гірше
В швидко — швидше
Г яскраво — яскравіше
Д краще — якнайкращіше

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kys210111

одна тисяча дві десятитисячних.
Записати число у вигляді десяткового дробу.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: sonyar2004

В чём сходство и различие характера героев кирилы Петровича и Андрея дубровского

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: smagulovadasha

Решите задачу на пропорции падалуйста.

10 лет назад