Предмет: Русский язык, автор: 11stasy11

Русский язык. 6 класс.
Помогите пожалуйста составить синквейн о словообразовании!
Словообразование-особый раздел науки о языке, который изучает процесс образования новых слов.
Если кто не знает, как составлять синквейн, то вот:
1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.

В моем случае:
1. Словообразование.
2.???
3. Изучает...???
4.Словообразование - ???
5.Интересно(Возможны другие варианты).

Ответы

Автор ответа: Kristinka55555
24
1. словообразование
2. добрый,веселый
3. образуется,учит,помогает
4. изучает много новых слов.
5. можно интересно....

Kristinka55555: ну как???
Автор ответа: oxalik78
27
1. Словообразование.
2. Новые, однокоренные
3. Изучает, образует,  создает
4. Образует новые родственные слова 
5. Наука

У тебя 5) интересно, но это не существительное, может, просто интерес
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: человек545
Предмет: Українська мова, автор: sdushkov2015
Надписати над кожним словом частини мови !!!!




Він відступив своє поле сестрі під умовою, що має проживати при ній до кінця свого життя, але, впившися, твердив, що вона витуманила те поле у нього, що чигає на його смерть і жалує йому кожного кусника хліба і т. ін., і що з нього не буде вже ніколи ґазда, як інші люди. Женитися не хотів, бо, як казав, своєї власної хати не мав, а в винаймленій не хотів сидіти. Гонор не позволяв. Не був із такого роду, щоб, оженившися, іти зараз на жіноче або комірне. Він походив із попівського роду. Пригадував собі ще діда... В дійсності не думав ніколи про женитьбу поважно. В молодих літах рвався за фірманкою, "шалів", як сам оповідав, за кіньми, наймаючись то тут, то там, по панах, а пізніше не припадали йому сільські дівчата до вподоби,— і його найкращий вік перейшов, що й сам не стямився, як і коли. Уходив у сільських дівчат за якогось недоступного героя, на якого не ялося [8] їм підносити очей.
Їм лестило се, наколи він закинув до них своїм дзвінким, геройським, далекосяглим голосом яке-небудь підхлібне слово або, зажартувавши, обняв яку, блискавкою притискаючи її до себе, але думати про нього, як про жениха, не вспіла ніколи ні одна. Молитов знав стільки, що й сам дяк, а своїх сільських товаришів, що не підходили йому під пару, трактував із легковаженням.
Убирався гарно, в самі тонкі і дорогі строї [9], жив безжурно з дня на день, одначе був би, без уваги на свою лицарську вдачу, пропав марно, якби не сестра, що, мов добрий дух, сторожила над усіма в своїй хаті і не давала нікому духом і тілом пропадати.
Парасинку любив над усе.
Всі свої теплі, ніжні почування переносив на молоде, несміливе дівчатко, що мов та пташина, вешталося між самими старшими, безжурно та пестливо тулячися то тут, то там.
Однак се все не вменшало турботи Докії про будучину доньки. Вона відчувала й бачила, що становила одна собою підвалину цілої будівлі, в якій хоронилися муж, брат і донька, але відчувала, що сил її не стане вже надовго.
Предмет: Русский язык, автор: olg52305879