Предмет: Русский язык, автор: svetlanasokolo4

прочитай текст и выполни задание с 6 по 14 ТЕКСТ;1-Как-то осенью принесли нам ежа. 2-Вывалили его из корзины на пол,и он лежал ,не двигаясь,как колючий шар. 3-А потом этот шар зашевелился,из него выглянул нос пяточком и два глаза. 4-Ежик распрямился,встал на коротенькие лапки и быстро-быстро побежал под шкаф! 5-На он так забавно сопел и хрюкал,что мы принялись хохотать. 6-Еж прожил у нас всю зиму,и мы с ним подружились. 7-Любил еж поспать помягче,укрыться потеплее,поэтому под шкафом у него стояла коробка с куском фланели,в которую наш соня ловко закутывался. 8-Но этого ежику было мало,и он тащил к себе все тепленькое,что плохо лежало. 9-Потерялся носовой платок,мы не можем найти мохнатую варежку-надо искать у ежа. 10-А однажды наша бабушка сунула ногу в валенок и закричала от испуга;что-то пребольно укололо ее! 11-Оказалось,там сидит еж. 12-Бабушка вытряхивала не званого гостя,а он не вытряхивается. 13-Пролезть в теплый валенок было легко,колючки не мешали,а повернуться там не возможно,и пятиться нельзя-колючки не пускают. 14-Пришлось разрезать валенок,чтобы вытащить ежика на свет. 15-Конечно,как друга не выручить из беды! ЗАДАНИЕ;№6-Что хотел сказать автор? Определи и запиши основную мысль текста №7-Составь и запиши план текста из трех пунктов В ответе ты можешь использовать сочетание слов и предложения №8-Задай по тексту вопрос который поможет определить на сколько точно твои одноклассники поняли его содержание Запиши свой вопрос №9-Как ты понимаешь значение слово ПЯТИТСЯ из 13-го предложения?Запиши свое объяснение №10-Замени слово ЗАБАВНО из 5-го предложения близким по значению словом Запиши это слово №11-В 12-ом предложении найди слово состав которого соответствует схеме КОРЕНЬ,СУФФИКС,ОКОНЧАНИЕ Выпиши это слово обозначь его части №12-Из 4-го предложения выпиши все имена существительного в той форме в которой они употреблены в предложении Укажи Род,Склонение,Число,Падеж одного из форм имен существительного на выбор №13-Выпиши из 9-го предложения все формы имен прилагательного с именами существительными к которым они относятся Укажи число,род если есть,падеж одной из форм имен прилагательного на выбор №14-Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме в которой они употреблены в предложении

Ответы

Автор ответа: nastyasezers2321
2

План:

1 Найденный ёж.

2 Описание животного.

3 Спасение из валенка.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: wer325
ДАЮ 100 БАЛОВ ЗА КР
1. Числівниками є всі слова рядка
А четверо, учетверо, четвертий​​
Б п’ятірка, п’ятий, одна п’ята
В шестеро, шостий, шість​​
Г вісім, восьмеро, вісімка
Д чотири, один, двійня
2.Числівника нема в реченні
А У спартакіаді взяли участь вісімдесят два учні.
Б Облітав журавель сто морів, сто земель.
В Багато клубів продовжують проявляти інтерес до українських гравців.
Г Президент США Дональд Трамп заявив, що працює дуже багато.
Д У цьому місті я живу п’ятнадцять років.
3. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
​А десята година десять хвилин, чверть по дев’ятій​​
Б чверть по десятій, за двадцять третя
​В двадцять хвилин до одинадцятої, п’ятнадцять (хвилин) на восьму​
Г чверть по десятій , сім двадцять
​Д п’ятнадцять (хвилин) на восьму, рівно шістнадцята
4. Помилку допущено в правописі числівника
А на сороках чотирьох сторінках ​
Б семисот двадцяти восьми кілометрів
В після двадцять шостого листопада​
Г одна друга центнера
Д двадцятидвохрічний юнак
5. Укажіть ряд числівників, які змінюються за родами, відмінками
А двадцять перший, восьмий, дванадцятеро
Б п’ятдесятий, четвертий, двісті сорок восьмий
В десятий, дев’яносто другий, двісті шість
Г вісімсот двадцять п’ять, другий, шістдесят
Д шестеро, сто, вісімсот сімдесят вісім
6. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А 05.45 — за чверть шоста​​
Б 08.15 — чверть по дев’яти
В 10.40 — за двадцять одинадцята
​Г 06.10 — десять хвилин на сьому
Д 15.00 — рівно п’ятнадцята година



7. Помилку допущено в рядку
А два метра​​​​​
Б півтора гектара
В двадцять п’ять днів​
​​Г півтора відра
Д півтори тонни
8. Неправильно побудовано словосполучення
А п’ять хвилин на восьму​​
Б чверть на восьму
В без п’ятнадцяти сім ​​​
Г пів на восьму
Д за десять хвилин восьма
9. Усі числівники кількісні в рядку
А дванадцять, четвертий, тридцять шість
Б сімсот двадцять, сорок один, тринадцятий
В дві тисячі, вісімдесятий, триста
Г сто другий, двісті вісім, чотирнадцять
Д двадцять, вісімсот сорок, одна друга
10. Граматичну помилку допущено в рядку
А троє саней, семеро козенят, двоє сестер
Б четверо хлопців, двоє дверей, шестеро кошенят
В п’ятеро синів, три медсестри, четверо ягнят
Г десятеро курчат, двоє братів, три учениці
Д двоє окулярів, четверо цуценят, три жінки
11. Кожне із складних слів пишеться разом у рядку
А (дво)тисячний, (три)мільйонний, (чотириста)десятий
Б (півтора)метровий, (триста)перший, (тридцяти)тисячний
В (сто)кілометровий, (семи)сотий, (двісті)восьмий
Г (шести)мільярдний, (двадцяти)кілограмовий, (вісімсот)десятий
Д (сімдесяти)сантиметровий, (дванадцяти)тонний, (сорока)тисячний
12. Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено у рядку
А Р.в. ста вісімдесяти семи​​
Б Д.в. сто вісімдесяти семи
В З.в. ста вісімдесят сім​​​
Г О.в. ста вісімдесятьма сіма
Д М.в. (у) сто вісімдесяти семи