Предмет: Математика, автор: caler

349+580   751+158   236+583 844+153
643+172
454+136
В каких суммах не было перехода в разряде десятков?Измени слагаемые этих сумм так,чтобы появился переход через разряд в десятках.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Не было перехода в суммах 844+153 и 454+136
Можно изменить например так  484 +153  и 454+163
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ilyagj20
1. Вставьте пропущенные буквы. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая гласная в корне, рядом напишите проверочное слово!

а) к_смический, ск_фандр, к_рмление

б) разоч_ровать, исс_кать края провода, посв_щено ей

в) за_стрить внимание, п_гментация, прир_ждённый

г) изв_яние, задр_жал, исп_щрённый

д) юв_лир, к_мпетенция, ст_пендия

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная в корне.

а) загляденье, блокировать, единица

б) угрожать, директор, трафарет

в) регламент, измерять, ярмарка

г) частотный, пронизать, оттянуть

д) озимь, загримировать, оплатить

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная в корне.

а) вспотеть, привокзальный, мятеж

б) феномен, стипендия, ремонт

в) большие, озеленить, транспортир

г) портьера, выцветший, переплести

д) поролон, ураган, фонтанировать
Предмет: Право, автор: kkeenntt
срочно но правильно !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Розв'яжіть юридичну ситуацію :
Студент Артур увечері поспішав на побачення з однокурсницею. Поблизу трамвайної зупинки до нього звернувся громадянин Пилипчук і запитав, котра година. Артур вийняв із кишені мобільний телефон, глянув і сказав годину. Однак Пилипчук не розчув і простягнув руку, щоб повернути до себе екран телефона, який тримав у руці Артур, та краще розгледіти цифри. Студент вирішив, що Пилипчук хоче вихопити у нього телефон і викрасти, тому з усієї сили різко вдарив Пилипчука другою рукою, у якій були великі троянди з міцними колючками. Обличчя Пилипчука було сильно подряпане, а сам він від несподіванки і болю похитнувся, втратив рівновагу і впав. Проаналізуйте можливі варіанти розв’язання ситуації залежно від ушкоджень, які міг отримати Пилипчук унаслідок падіння.