Предмет: Математика, автор: kyki25

из 56 ящиков подготовленных для сбора урожая груш только 5/7 заполненных .Сколько осталось пустых ящиков​

jekadva: =16 осталось пустых ящиков​
kyki25: мне примерам
kyki25: паже

Ответы

Автор ответа: jekadva
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

56 * 5/7 = 40ящиков заполненно

56 - 40=16ящиков осталось пустых

======или=======

1 - 5/7 = 2/7часть ящиков осталось пустых

56 * 2/7 = 16ящиков осталось пустых

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: rauankyzyasem65
All around the world. Lesson 2 Read the statements and fill in the gaps with the most appropriate word. One word is the odd one out. -3) temple + shadowy arrived + staff 1. Ann at the airport very early. 2. The er of the hotel was friendly. 3. Everyone wants to see this amazing срочно ​
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: Pr0stikk
поможіть Будь-ласка ​
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: maskamovcanuk
1.Укажіть речення, ускладнене звертанням(розділові знаки пропущені)

А.Припливайте до колиски лебеді як мрії…

Б.На щастя Василь Петрович приїхав до столиці вчора.

В.Мені мати на щастя на долю вишила сорочку.

Г.Радість здавалося охопила весь світ.

2.Укажіть речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки опущено)

А.Сестро моя люба як нам на світі жити?

Б.Миколо ким ти хочеш бути у житті?

В.Пообідали брате а тепер до праці!

Г.Виростеш ти сину вирушиш в дорогу…

3.Вставні слова по-моєму, на думку вчених, кажуть, за свідченням, як відомо, як зазначено указують на

А.порядок викладу думок

Б.джерело повідомлення

В.ставлення до висловлюваного

Г.ввічливість

4.Установіть відповідність між позицією звертання в реченні та прикладом речення (розділові знаки опущено)

1.на початку речення

2.у середині речення

3.у кінці речення

А.Плавай плавай лебедонько по синьому морі.

Б.Не вій в полі тихий вітре!

В.Мотре хата не метена хліб не спечений!

5.Установіть відповідність між вставним словом та його значенням у реченні (розділові знаки опущено)

1.активізація уваги співрозмовника

2.емоційна оцінка

3.зв’язок між думками

4.невпевненість

А.Слава Богу, наш клас поїде на весняних канікулах на екскурсію.

Б.Отже, школяр має вчасно виконувати домашнє завдання

В.Мабуть я таки не розумію завдання.

Г.У п’ятницю, в мене майте на увазі, важливі справи на роботі.

6.Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. Звертання поширене є в реченні

1.Ще зовсім недавно важко було сонечку пробитися промінням крізь хмари. 2. Вони нависають над землею, а ми поглядаємо на небо, питаючи: «Коли ж ти, сонечко любе розтопиш увесь сніг?» 3. Та ось повертаєшся зі школи й мружиш очі від яскравого світла. 4. Сонце вже бавиться. 5. Мабуть, березень прийшов – перший місяць весни. (О. Копиленко)

А.1

Б.2

В.4

Г.3

ОЧЕНЬ СРОЧНО ПЖ!!!​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: 20darina03
чего нет там где все есть
9 лет назад
Предмет: История, автор: MrMacke
Составьте план рассказ о Фараоне от лица древнего египтянина. Сформулируйте пункты плана в виде повествовательных предложений.

Название рассказа____________________________________

План _________________________ _______________________________________ __________________ ______________ ___________
9 лет назад