Предмет: Математика, автор: dinislamv48

y=x²+x-16
y=-x²+2x+15
y=0,5x²+1,5x+2
Постройте графики функций пожалуйста и если не лень напишите решения.
И да кстати Девочки с 8 мартом!

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Как-то так.

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: gordeevaevgenia482
1. Выбери формулу высшего оксида: O Li2 O. ONO O Br2 0 O SO2 2. К какой группе оксидов он относится (к основным, амфотерным или кислотным)? Ответ: К​
5 лет назад
Предмет: Химия, автор: streeo1332
В Древнем Риме военачальник получил в награду 1,5таланта, 16 мин и 125 сиклей серебра. Определите количество серебра, полученного военачальником, если 1 талант - это 30 кг., 1 мина- 0,5кг., а 1 сикль-8г.?
5 лет назад
Предмет: Физика, автор: superverbanov
Під час випробування ліфта у багатоповерховому будинку з’ясувалося, що трос може витримувати максимальну вагу 6000 Н. Маса ліфта 200 кг. У момент початку руху вгору його прискорення становить 0,2 м/с2. Яку максимальну кількість пасажирів зможе перевозити ліфт, якщо середня маса одного пасажира 80 кг? Решите, пожалуйста, задачу полностью и чтобы был рисунок.
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Polishka111
Упростите выражение и найдите его значение: а) 5x+8x при x=13; б) 12y-6y при y=6; в) 9a+7a при a=16; г) 18b-7b при b=11
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: ButterflyFluttershy2
Помогите мне решить проблему!
Я решала Математика 6 класс Виленкин №415(под буквой "и") и тут у меня вышло -
19 целых 5/12 - 8 целых 17/18 =
сначала привела к знаменателю 36 решила дальше и вот что получилось
19 целых 51/36 - 8 целых 51/36 =
Как дальше решить
8 лет назад