Предмет: Математика, автор: nastya031507

дробь 14/33 сократимая?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sadaev077
2

нет она не сокращается

Автор ответа: makarenkodaniil
0

Ответ:нет

Пошаговое объяснение:так как у них нет общего множителя на который можно делить

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: egoriphs6
Составьте приведенное квадратное уравнение, сумма корней которого равна числу 7, а произведение - числу -8.
ПРОШУ СРОЧНО ДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ
5 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: yuliakotik

1. Прикметники, утворені способом складання, є в рядку
А прабатьківський, миролюбний
Б п'ятиповерховий, прибережний
в машинобудівний, босоногий
гзолотострунний, приятельський
2. Складні прикметники, з'єднані сполучним голосним [о], Єв рядку
А сам..робний, бо..здатний
Б свіж..спечений, прац..любний
В мал..потужний, сем..поверховий
гсив..волосий. сиз..крилий
3. Разом пишуться прикметники в рядку
А кисло/солоний, односторонній
Б чорнобровий, світло/рожевий
В темно/ жовтий, великий/превеликий
Гдавньоукраїнський, червоно/гарячий
4. Через дефіс пишуться прикметники в рядку
А військовозобов'язаний, військово патріотичний
Б нудно/солодкий, середньо/солоний
в сніжно/білий, тьмяно/ жовтий
Гніжно/блакитний, світловолосий
5. Прикметники сліпоглухо/німий, водо/газопровідний треба писати
А через дефіҫБ окремов через два дефіси" разом
6. Установити відповідність між прикметником і його написанням
1 через дефіс
А суспільно корисний
2 окремо
Б темно/білокоричневий
в молочно/білий
4 через два дефіси
3 разом
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: al5864117
ТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ 5 объясни два способа решения задачи. На международный конгресс приехали 100 астрономов из раз- ных стран. Все материалы конгресса были опубликованы на английском, немецком, французском языках. Оказалось, что из 100 учёных английский знают 42, немецкий – 30, французский – 28, английский и немецкий – 5, английский и французский — 10, немецкий и французский — 8, английский, немецкий и француз- ский — 3 астронома. Сколько учёных не знают ни одного из этих языков? 42+30+28-5-10-8+3=80 Арман подумал и предложил такое решение. 100-80=20 Подумай, как он рассуждал. н І 20 100 A 20 2 30 X3) 5 3 7 13 Света решила С помощью кругов Эйлера и рассуждала так. Ф Какой способ тебе больше понравился? Реши задачу с помощью кругов Эйлера, используя рисунок Светы.




Помогите пж​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: СветикМногоЦветик
Вставь числа в «окошки», чтобы получилась верная запись.

15 : 4 = ☐ (ост. ☐)



Задание 2.

Выполни деление с остатком.

А. 49 : 6

Б. 39 : 11

В. 7 211 : 100

Г. 58 : 9

Д. 65 : 12

Е. 214 : 980



Задание 3.

Найди делимое.

А. ☐ : 4 892 = 5 (ост. 611)

Б. ☐ : 20 = 5 847(ост. 14)



Задание 4.

Длина спортивного зала прямоугольной формы 20 м. Найди периметр зала, если его площадь 200 м2.



Задание 5.

Вставь числа в «окошки», чтобы получились верные записи.

А. ☐ : 325 = ☐ (ост. 18)

Б. ☐ : ☐ = 8 240 (ост. 2)



Задание 6.

Вставь пропущенные цифры.

_ 6**‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌│70 _ 4**‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌│86

*6*│* **4│*

51(ост.) 77(ост.)



Задание 7.

Выполни запись деления с остатком, используя числа:

А. 76, 4, 8, 9

Б. 5 872, 1000, 872, 5

В. 852, 587, 0
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: ирина1148
схематический рисунок к задаче 3 класса на уроке труда мальчик сделал 6 звездочнк а фонариков в 2 раза меньше сколько всего фонариков сделал мальчик
8 лет назад