Предмет: Биология, автор: alsualieva553

Какая закономерность соотношения видов и особей прослеживается в лесных биогеоценозах?

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Среди наземных биогеоценозов одним из сложных является широколиственный лес (дубрава). Дубрава совершенная и устойчивая экологическая система, которая может в стабильных условиях существовать веками. Биогеоценоз дубравы составляют сотни видов растений и тысячи видов животных. В лесных биогеоценозах основную биологическую продукцию создают растения. В лесу это многолетние древесные породы. Характерная черта лиственного леса заключается в видовом разнообразии растительности. Растения образуют постоянную структуру биоценоза благодаря своей неподвижности, а животные не могут служить структурной основой сообщества. Животные зависят от растений, так как не могут строить органическое вещество из неорганического.


Seyidali86: ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ПО БИАЛОГИИ
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: karo0611
Reading 5 Read the text and answer the questions. The United Nations defines illiteracy as the inability to read and write a simple message in any language. So how many people in the world can't read or write? Well, in 1957 United Nations survey discovered that 44% of the world's population was Illiterate. This was a huge and worrying number at the time, but later surveys showed that literacy rate fell after that. A 1978 study, for example, showed the literacy rate to have dropped to 32.5%. In 1990, a further study showed the illiteracy rate worldwide to have dropped to about 27, and by 1998 it was at about 16%, However, a study by the United Nations Children's Fund (UNICEF. published in 1998, predicted that worldwide illiteracy would increase again in the future. In 2000, a UNICEF study discovered that only a quarter of the world's children were at school. This is a potentially disastrous development, because if the number of children in schools across the world fails, illiteracy will start to increase once more UNICEF is interested in building schools and training teachers around the world, because this is the best way to end illiteracy. And the war against literacy is an important one. The world's poorest people are usually illiterate. 7 How much of the world's population was illiterate in 1957? b By how much did illiteracy rates in the world fall between 1957 and 1998 c Why does UNICEF think that illiteracy rates will start to rise in the future? d How many children were at school worldwide in 20002 Why does UNICEF want to train teachers in the developing world? 10​
Предмет: Английский язык, автор: greyenotik1337
Предмет: География, автор: LAleks1