Предмет: Химия, автор: CKACE

Помогите сделать химию

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Alpha31
0

1.Это тугоплавкий темно-коричневый порошок, обладает хорошими диэлектрическими характеристиками и механической прочностью.

2.Оксид углерода (IV) – углекислый газ, газ без цвета и запаха, тяжелее воздуха, растворим в воде, при сильном охлаждении кристаллизуется в виде белой снегообразной массы – «сухого льда». При атмосферном давлении он не плавится, а испаряется, температура сублимации -78 °С. Углекислый газ образуется при гниении и горении органических веществ. Содержится в воздухе и минеральных источниках, выделяется при дыхании животных и растений. Мало растворим в воде (1 объем углекислого газа в одном объеме воды при 15 °С).

3.Адсорбция (лат. ad — на, при, в; sorbeo — поглощаю) — самопроизвольный процессувеличения концентрации растворённого вещества у поверхности раздела двух фаз(твёрдая фаза — жидкость, конденсированная фаза — газ) вследствие нескомпенсированности сил межмолекулярного взаимодействия на разделе фаз.

На практике адсорбция широко используется для концентрирования веществ, очистки газов и жидкостей от примесей. Адсорбционные методы анализа применяются для определения удельной поверхности твердых веществ, оценки размера А нанесенных частиц (в том числе наноразмерных) на поверхности носителя и т. п.

5.кубический алмаз, гексагональный алмаз, графит и две формы карбина

6.В скриншоте написано

7.Температура кипения озона — −111,9 °C. Жидкий озон — тёмно-фиолетового цвета.

Температура плавления — −197,2 ± 0,2 °С. В твёрдом состоянии — чёрного цвета с фиолетовым отблеском.

Растворимость в воде при 0 °С — 0,394 кг/м 3(0,494 л/кг), она в 10 раз выше по сравнению с кислородом.

Запах — резкий, специфический 

Приложения:

Alpha31: Сейчас еще допишу
Alpha31: Вам это на когда нужно?
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: nastyattt67t
Предмет: Английский язык, автор: karo0611
Reading 5 Read the text and answer the questions. The United Nations defines illiteracy as the inability to read and write a simple message in any language. So how many people in the world can't read or write? Well, in 1957 United Nations survey discovered that 44% of the world's population was Illiterate. This was a huge and worrying number at the time, but later surveys showed that literacy rate fell after that. A 1978 study, for example, showed the literacy rate to have dropped to 32.5%. In 1990, a further study showed the illiteracy rate worldwide to have dropped to about 27, and by 1998 it was at about 16%, However, a study by the United Nations Children's Fund (UNICEF. published in 1998, predicted that worldwide illiteracy would increase again in the future. In 2000, a UNICEF study discovered that only a quarter of the world's children were at school. This is a potentially disastrous development, because if the number of children in schools across the world fails, illiteracy will start to increase once more UNICEF is interested in building schools and training teachers around the world, because this is the best way to end illiteracy. And the war against literacy is an important one. The world's poorest people are usually illiterate. 7 How much of the world's population was illiterate in 1957? b By how much did illiteracy rates in the world fall between 1957 and 1998 c Why does UNICEF think that illiteracy rates will start to rise in the future? d How many children were at school worldwide in 20002 Why does UNICEF want to train teachers in the developing world? 10​
Предмет: Математика, автор: XxXRePlayXxX