Предмет: Математика, автор: yurakoverzyuk

Срочно!Помогите пожалуйста...Спасибо)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 25hjoerf10
1

I способ:

1) 340 - 120 = 220 (кг) - собрали первоклассники.

2) 340 + 120 = 460 (кг) - собрали третьеклассники.

3) 460 - 220 = 240 (кг) - на столько меньше собрали первоклассники, чем третьеклассники.

II способ:

120 + 120 = 240 (кг)  - на столько меньше собрали первоклассники, чем третьеклассники.

Ответ: на 240 кг макулатуры меньше собрали первоклассники, чем третьеклассники.


yurakoverzyuk: Спасибо огромное
25hjoerf10: Пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Аноним
1. Когда электрические заряды находятся в покое, то вокруг них обнаруживается……….
А. электрическое поле.
Б. магнитное поле.
В. электрическое и магнитное поля.
2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока?
А. Беспорядочно.
Б. По прямым линиям вдоль проводника. В. По замкнутым кривым, охватывающим проводник.
3. К источнику тока с помощью проводов присоединили металлический стержень. Какие поля образуются вокруг стержня, когда в нем возникнет ток?
А. Одно лишь электрическое поле. Б. Одно лишь магнитное поле.
В. Электрическое и магнитное поля. 4.Как можно усилить магнитное поле катушки с током ?
А. Внутрь катушки вставить железный сердечник.
Б. Уменьшить силу тока в катушке. 5. Какое физическое явление демонстрируется в опыте Эрстеда? . А. Этот опыт позволяет определить силу тока в проводнике .
Б. Этот опыт позволяет наблюдать взаимодействие магнитной стрелки и проводника с током
6. Укажите, в каких ниже указанных явлениях проявляются силы магнитного поля.
А. Притягивание бумажки к наэлектризованной палочке.
Б. Действие проводника с током на магнитную стрелку.
В. Падение тела.​