Предмет: Українська мова, автор: xxgenaxx

Твір "Пригоди чорного сома"

Ответы

Автор ответа: beeeeeelka
50
Три дні поспіль дощило — і озеро вийшло з берегів. Незабаром розпогодилось, заясніло яскраве сонце, і все кругом ожило.
Бригадир покликав механізаторів косити осоку, вдосталь напоєну водопіллям. Боявся, що виляже. Проте хлопці заперечували — вода ж по коліна. Натомість бригадир пообіцяв, що комірник видасть усім високі чоботи.
Вода в озері справді сягала колін, а то й вище. Але ще вищою була соковита трава, яка йшла на сіно, силос та слугувала для плетіння торб, кошиків, а ще давніше робили з неї шиковане взуття.
Зголосився допомагати і дід Семен, якого чомусь у селі прозвали Дідосомом. Це був кремезний, ще не зовсім старий чоловік. Сива чуприна непокірно буяла на голові. Темні вуглисті очі, глибоко посаджені під бровами, робили його трохи грізним. Міцні, наче гілки дуба, руки та долоні, порепані від дощу і сонця, свідчили про те, що праці цей чоловік не полишав ні на день.
Дід Семен був вправним косарем, але валив осоку не косою, а по-своєму — серпом. Зрізану траву складав на пліт і штовхав до берега. Коли бригадир попередив діда Семена, щоб не заходив далеко, той лише махнув рукою. Адже знав озеро, як власну кишеню, а в існування водяників та русалок не вірив.
Раптом дід помітив, що його пліт посувається в очеретяній густоті. "Що сталося з плотом, з якого дива він почав рухатися? Ноги виросли, чи що", — подумав Дідосом.
Хоча пліт зупинився, його "поведінка" ще більше дивувала. Правий бік плота почав підійматись над водою, ніби його хтось підважував.
"Еге, — сказав уголос дід, — там щось справді вовтузиться." За мить сильний удар збив господаря з плота. Коли дід виринув з води, побачив круглу потворну голову велетенського сома, схожого на лісову колоду. "Так ось які ноги у плота виросли", — вголос здивувався дід.
Спершу він трохи розгубився. Але згодом зрозумів, що має справу з хижаком, грізно підніс серп угору. Але хижак не відступив і вчепився в ногу. Дід щосили замахав серпом. По воді попливли червоні плями крові. Проте хижак не відпускав. Тоді дід Семен витягнув з плота одну колоду і почав бити по рибині. Нарешті відчув, що нога вільна. Тоді повільно почав пробиратись до берега.
Надвечір ціле село зібралось у дідовій хаті послухати розповідь про диво-рибу. Тепер прізвисько Дідосом закріпилося за ним назавжди.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ladafundesh
Переведите пожалуйста... только понятно

A. Who says you need walls to learn? Who needs a building at all? The new type of kindergartens, a concept popularised in Europe, are schools for 3-6 years olds that take place almost completely outdoors. Kids in regular kindergartens play on the monkey bars; kids in these kindergartens climb trees. Rain or shine, snow or rain, heat or cold these kids are out exploring and interacting with their environment.

B. Terraset Elementary school was built in the mid-197os, when the US was struck by the energy crisis. The country introduced energy saving mode, which was used for heating schools. The designers had a difficult task: the building below the surface of the ground was to be not only warm but also cool. This required new energy costs. The problem was solved with solar collectors. Today Terraset is not only the most energy-efficient school in the country, but also one of the major tourist attractions in the area.

C. School ALPHA, which opened its doors in 1972, is famous for disobedience. There are no evaluations, no strict schedule, and no homework. No one will punish you for writing with chalk on a blackboard. Pupils decide how to spend the school day and what activities to attend. Classes are formed not by age but by the students’ interests: along with Maths and spelling lessons students are provided by modeling, cooking and even basic philosophy. Another tradition is to hold meetings during which children as adults have the right to speak about the need for changes in the schedule of subjects and the system of school management.

D. In the past, the children of nomadic herders did not receive formal education or were forced to stay in boarding schools, and for months did not see their family. Today this problem is solved with the help of the nomadic schools. In Yakutia there are more than a dozen of such schools. One of these nomadic schools is “Keneleken”. In addition to the usual parking facilities there are school tents. Children are engaged in a special schedule. All schools for the children of reindeer herders in the national project have access to satellite Internet. After their homework or tests are checked the schoolchildren get the review.