Предмет: Физика, автор: kemaleabakarova8

За 10 минут сколько ракет можно спускать ?

Ответы

Автор ответа: Shadadd
0

Ноль _____________________________________

kemaleabakarova8: Ну почему ноль
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: usmanovsasha1925
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО
I. Перепишите предложения; подчеркните в сложносочиненных
предложениях
подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя, союз, их
соединяющий, – волнистой
линией. Переведите только сложносочиненные предложения.
1 Den Grundvertrag zwischen den beiden deutschen Staaten schloss man
1973
ab, man konnte aber diesen Prozess nicht so leicht verstehen. 2 Im Norden
bilden
die Nordsee und die Ostsee natürliche Grenze Deutschlands, und nach
Süden und
Südosten bilden die Alpen eine natürliche Begrenzung. 3 Die 1949
entstandene
Bundesrepublik war aber noch kein selbständiger Staat. 4 Deutschland
zählt rund
82 Millionen Einwohner, also ist die BRD nach Russland der
bevölkerungsreichste
Staat Europas. 5 Deutsche Millionenstädte sind Berlin, Hamburg, sowie
München.
II. Перепишите следующие сложноподчиненные предложения и
переведите их на русский язык.
1 Indem man durch Deutschland reist, überzeugt man sich vom Interesse
der
Deutschen für Kultur und Geschichte. 2 Wir können die Kompetenzen dr
Bundesländer kaum vorstellen, ohne dass wir ihre Befugnisse im Bereich
der
Verwaltung erwähnen. 3 Der Bundespräsident vertritt die BRD
völkerrechtlich,
weil er das Staatsoberhaupt der BRD ist. 4 Ich meine, dass die Dresdener
Gemäldegalerie in der ganzen Welt berühmt ist. 5 Das 20 Jahrhundert war
reich
an deutschen Basiserfindern, deren Ideen die technische Welt bedeutend
veränderten.
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: mahejasia
37.2. Найдите значение выражения:
срочно нужно сделать
помогитееее​
5 лет назад
Предмет: Биология, автор: anehka0947
Помогите сделать задание по биологии, срочно!
ЗАДАНИЕ 1
Вспомните и запишите в тетрадь следующие определения:
1.Что такое природное сообщество?
2.В чем проявляется взаимосвязь всех обитателей одного природного сообщества?
ЗАДАНИЕ 2
Прочитайте текст
Человек в конкурентной борьбе за выживание в окружающей среде начал строить свои искусственные сообщества десять тысяч лет назад, создав сельское хозяйство - растениеводство и животноводство.
На современном этапе он для удовлетворения все возрастающих потребностей вынужден изменить и даже разрушить природные сообщества, порой и не желая этого.
Энергия - это изначальная движущая сила природных и искусственных сообществ. Природные сообщества «работают» без затрат со стороны человека.
Совсем иначе работают искусственные сообщества.
Искусственные сообщества — это сельскохозяйственные поля, сеяные луга, огоро¬ды, сады, парки.
Искусственные растительные сообщества. Характер этих со¬обществ определяется практическими потребностями человека. На полях выращивают зерновые культуры (рожь, пшеницу, ячмень), картофель, лен, подсолнечник, на сеяных лугах — кормовые тра¬вы (клевер луговой, тимофеевку луговую, ежу сборную).В садах человек культивирует разнообразные плодовые деревья и кустар¬ники (яблони, груши, сливу, смородину, крыжовник и др.), на ого¬родах — разные овощи (огурцы, томаты, морковь, лук и др.).
Ис¬кусственные сообщества без помощи человека существовать не могут. Он обрабатывает почву, поливает и удобряет растения, борется с их болезнями, сорняками, насекомыми-вредителями (например, коло¬радским жуком на картофельных полях). Для повышения урожай¬ности каждое культурное растение требует особого ухода. Карто-фель, например, окучивают, подсыпая землю к основаниям побе¬гов. Молодые посевы моркови, свеклы, лука продергивают, чтобы эти овощи не росли слишком густо. Вьющиеся и высокие растения (фасоль, горох, томаты, иногда огурцы) подвязывают. Плодовые деревья (яблони, сливы, груши) и ягодные кустарники (малину, смородину, крыжовник) обрезают, удаляя сухие ветки и не даю¬щие плодов побеги. Если человек прекращает уход за искусствен¬ными сообществами, они дичают и зарастают сорняками. Растения в процессе жизнедеятельности используют большое количество питательных веществ из почвы. Человек изымает урожай и нарушает круговорот элементов.
Для того чтобы возвратить питательные вещества в почву, человек
вносит минеральные, органические, бактериальные удобрения;
В искусственных сообществах, в отличие от природных сообществ:
• пониженное разнообразие живых организмов (природное сообщество в сотни и тысячи раз богаче по видовому составу);
• виды растений, которые возделываются человеком, не могут выдержать конкуренцию с дикими видами без поддержки человека;
• значительное использование дополнительной энергии (мускульная сила человека, животных; сельскохозяйственная техника) для поддержания урожая растений;
• пищевые цепи короткие (в природном сообществе - разветвленные пищевые сети);
• искусственное сообщество - неустойчивая система, тогда как природное сообщество способно существовать достаточно длительное время.
Запишите определение ,что такое искусственное сообщество?
ЗАДАНИЕ 3
Укажите отличия искусственного сообщества от природного.
ЗАДАНИЕ 4
Напишите схему пищевой цепи искусственного сообщества поле.
ЗАДАНИЕ 5
Для чего человеком создаются искусственные сообщества?
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: DanilaTr
Онегин живет разумом или чувствами?
Дать развернутый ответ!
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: marusyа777
площадь прямоугольника равна 65 кв.см чему равны его стороны.помогите пожалуйста
8 лет назад