Предмет: Алгебра, автор: fariderekeshev4

Разложите на множители:

X(x-1)(x+1)+(x-2)(x^2+2x+4)

Ответы

Автор ответа: дружок18

0

Х(х-1)(х+1)+(х-2)(х^2+2х+4)=х(х^2-1)+х^3 - 8=х^з-х+х^3-8=2х^3-х-8

Надеюсь правильно :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Психология, автор: banlisa23

помогите решать тест по педагогике пожалуйста.
1. Педагогическое исследование это -
A. процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека
B. двусторонний целенаправленный процесс организации педагогом активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению содержанием образования
C. процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования, их структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях
D. это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования,
E. научно-поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемые условия, преднамеренное внесение изменений в пед.процесс

2. Педагогический эксперимент – это
A. это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования, их структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях
B. научно-поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемые условия, преднамеренное внесение изменений в пед.процесс, глубокий качественный анализ и количественное измерение результатов изменения процесса
C. процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека
D. это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования, их структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях
E. двусторонний целенаправленный процесс организации педагогом активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению содержанием образования

3. Методы педагогического исследования это-
A. способы получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий
B. совокупность однородных приемов воспитательного воздействия
C. совокупность средств воспитательного воздействия
D. способы обучения и воспитания
E. способы получения информации о детях

4. Беседа — это
A. количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности
B. метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации
C. метод психологической диагностики, с помощью которого можно получить обширную информацию о человеке без непосредственного общения с ним
D. способ получения сведений о ребенке
E. метод развития диалогической речи

5. К теоретическим методам исследования относятся…
A. Наблюдение, анкетирование
B. Изучение школьной документации, метод экспертных оценок
C. Педагогическое моделирование, индукция
D. Анализ литературы, библиография, конспектирование
E. Педагогический эксперимент

6. Учение о принципах построения, формах и методах научного познания - это:
A. Идеология
B. Аксиология
C. Методология
D. Философия
E. Психология

7. Межличностные отношения в коллективе можно изучить:
A. Тестированием
B. Наблюдением
C. Социометрией
D. Сочинением
E. Беседой с родителями

8. В результате педагогических исследований устанавливается:
A. Правила
B. Закономерности
C. Нормы
D. Принципы
E. Методы

9. Научное предположение, которое сле¬дует доказать в ходе исследования;
A. цель исследования
B. объект исследования
C. предмет исследования
D. гипотеза исследования
E. задачи исследования

10. Категория, которая показывает, что должно быть до¬стигнуто в ходе исследования, т.е. тот научный результат, кото¬рый должен быть получен.
A. тема исследования
B. актуальность исследования
C. проблема исследования
D. цель исследования
E. гипотеза исследования

11. Часть объекта исследования, которая подлежит особенно тщательному изучению и преобразованию
A. тема исследования
B. актуальность исследования
C. цель исследования
D. предмет исследования
E. гипотеза исследования

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: katay502

знайдіть похідну функції: y= 10^x/x

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: vanabozaganic

допоможіть будьласка
поставлю 50 зірок
Запишіть за формулою спрощеного многочлена (х-а)²

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: игорь498

составь по чертежу и реши её

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ДавидФутбол

13дм*2782=? МАТЕМКА))))

9 лет назад