Ответ по предмету Математика: Какому числу равно: – (–18); – (+20); + (–5) Вычислите: (-(-(-(-(-6))))) Вычислите: -(-(+1))

Предмет: Українська література, автор: glubokadzk

1. Митько та Сергій (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки,
або химера лісового озера»)перейшли до
А 3 класу Б 4 класу В 5 класу Г 6 класу Д 7 класу
2. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку?
А лікарських трав Б комах В листя дерев
Г квітів Д насіння квітів
3. Батьки Сергія вагалися щодо поїздки сина з приятелем до бабусі, бо
вони
А турбувалися про погану поведінку Сергія та Митька під час
подорожі
Б боялися відпускати хлопців самих у дорогу
В хотіли, щоб син поїхав у табір відпочинку
Г планували поїздку на море
Д переживали , що хлопці сядуть не в той поїзд
4.Чому Митькова бабуся не одержала телеграми про приїзд гостей?
А листоноша не встиг принести Б листоноша згубив телеграму
В тато Митька забув відправити Г Митько забув відправити
Д телеграма прийшла наступного дня
5. Василь захоплювався
А лижами Б фігурним катанням В біатлоном
Г греко-римською боротьбою Д велосипедним спортом
6. По-вуличному дядька Гната звали
А супермузикантом Б лірником В Фа-Дієзом Г Бемолем Д Нотою
7.Що крикнув услід Сергій Василю Трошу, який зненацька виїхав
назустріч хлопцям у лісі?
А «А куди ти їдеш, шалений?!» Б «А щоб тобі колесо відпало!»
В «Де ти взявся такий прудкий?!» Г «Чого ти путаєшся під ногами?!»
Д «Не бути тобі майстром спорту?!»
8. «Це ж щастя — таких діточок мати», — ця думка належала
А діду Трохиму Б дядьку Гнату В бабусі Сергія
Г батькові Сергія Д матері Митька
9. Сергій з Митьком досліджували істоту, яка жила в озері
А два дні Б тиждень В пів місяця Г місяць Д два місяці
10. Приголомшений, картаючи себе за негідний вчинок, я принишк у
курені… Докори совісті люто вгризались у мою душу, шматували її на
дрібні клаптики» -,так розмірковував Сергій, бо
А не втримав чудовиська, за яким хлопці полювали
Б відпустив рибу в озеро
В поїхав до бабусі Митька без дозволу своїх батьків
Г не догледів багаття, і вони залишилися без вогню
Д заснув на посту

11. Невідомим звіром виявився
А динозавр Б чупакабра В дід Трохим Г Васько Д пес
12.Бабуся Митька сподобалася Сергію, бо вона
А пекла смачні пиріжки Б гарно співала
В була веселою і життєрадісною Г читала хлопцям книги
Д не намагалася контролювати хлопців
13. Ірина Семенівна була вчителькою
А ботаніки Б зоології В географії
Г алгебри Д основ здоров’я
14. Хлопці їхали до бабусі
А півтори години автобусом Б цілу ніч поїздом
В цілу ніч поїздом та півтори години автобусом
Г дві ночі поїздом Д дві години автобусом
15.Митькова бабуся жила в
А с. Васюківці Б с. Юрківці В с. Гарбузяни
Г с.Тростянець Д с. Конопелька
16.Приїхавши до бабусі, хлопці відчули якесь виття, що було пов’язане
А з козою Б з військовими тренуваннями
В з музичним інструментом Г з коровою
Д з дитячим плачем
17.Василь Трош сказав, що він є
А майстер спорту України міжнародного класу
Б майстер спорту з карате
В тренером з карате
Г тренером велосипедного спорту
Д майстром велосипедного спорту міжнародного класу
18.Подорожуючи до озера, хлопці зустріли Василя Троша, який назвав їх
А «мандриками» Б «мухоловами» В «блукачами»
Г «біологами» Д «розумниками»
19. До озера хлопці ходили
А коли була гарна погода Б щодня В у вільний від роботи час
Г коли йшов дощ Д по суботах
20. Хлопці мріяли спіймати чудовисько й послати його фотографію до
А редакції районної газети Б гуртка юних зоотехніків
В Академії наук Г музею археології
Д зоопарку
21.Хлопці для звіра взяли приманку
А корову Б козеня В курку
Г качку Д кролика
22. Хлопці вирішили вартувати біля озера по черзі, щоб
А їх не вкусила змія Б чудовисько зненацька не напало на них
В Василь Трош не пошуткував над ними
Г їх не вкусив собака Д їх не застукала бабуся

23 .Чим Митько кидав по голові чудовиська?
А палками Б камінням В яблуками
Г грушами Д землею
24 .Головні герої твору були вдячні Василеві за те, що він
А подарував їм бурштиновий камінчик
Б розповів їм про химеру
В показав їм, де знаходиться бібліотека
Г приніс їм малинове варення
Д влаштував їм такі чудові канікули

СРОЧНО ДАЮ 25 БАЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

Скласти довільну схему по видах мутацій та їх значенні.
ПОМОГИТЕЕ!!!!!

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: adinamalina4

разобрать слово по составу на казахском қорғаушы пж срочно нужно

6 лет назад

Предмет: География, автор: goshagosha200

Каково положение машиностроения России на фоне развитых стран мира?

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: IrinaEmelkina

Адаптация теплокровных животных к высоким и к низким температурам

9 лет назад

Какому числу равно: – (–18); – (+20); + (–5)Вычислите: (-(-(-(-(-6)))))Вычислите: -(-(+1))

Ответы

Какому числу равно: – (–18); – (+20); + (–5)

Вычислите: (-(-(-(-(-6)))))

Вычислите: -(-(+1))