Предмет: Биология, автор: leonXkannedy

какие особенности строения позволяют акуле быть отличным пловцом

Ответы

Автор ответа: cofakarimova
3

обтекаемая поверхность тела(у нее нет чешуек), округлое, не сплющенное, в форме торпеды тело, удлиненная передняя часть которая помогает развивать высокую скорость в воде и понижает ее сопротивляемость

Автор ответа: mishamakarushkin
1

Совершенная, обтекаемая форма тела в виде торпеды обеспечивает акулу высокими гидродинамическими характеристиками. У большинства акул тело округлое, не сплющенное в направлении спины и брюшины, с узкой передней частью, которое позволяет развивать в воде высокую скорость, что очень важно при хищническом способе жизни.

Удлиненная передняя часть головы помогает при движении снижать сопротивляемость воды. А при совершении волнообразных боковых движений телом и хвостом рыба продвигается вперед, "отбрасывая" воду по бокам туловища.

Но есть и исключения. Например, Акула-молот, названная так из-за своеобразной формы головы, несколько отличается по внешнему виду от основной массы своих сородичей.

Ее Т-образная голова немного сжата, а глаза и ноздри расположены на боковых концах.

Но своеобразная форма головы не только не мешает акуле, но и является эффективным приспособлением к жизни и охоте в рифах и придонных слоях.

С помощью широкой головы акула лучше улавливает электромагнитные импульсы, исходящие от жертвы, а размещенные на отдаленных краях молота глаза предоставляют хищнику возможности бинокулярного зрения.

Некоторые отличия во внешнем виде имеют и ковровые акулы, ведущие донный пассивный образ жизни. Эти акулы имеют по бокам головы многочисленные выросты в виде бахромы, что помогает лучшей маскировке в зарослях водорослей.

Плоскотелые акулы-ангелы, похожие на скатов, также приспособлены для обитания на дне.Покровы акулы довольно плотные и жесткие на ощупь из-за специфической чешуи плакоидного типа. Каждая пластинка несет выступающий назад пик.

Плотно прилегающая чешуя формирует единый покров, который служит защитой и снижает сопротивляемость воды при передвижении. Как и для большинства организмов, обитающих в водной среде, кожа акул имеет значительное количество слизистых желез.

Выделяемая ими слизь помогает акуле развивать повышенную скорость в водной толще, уменьшая сопротивление.

Кроме этого кожа акул содержит пигментные клетки, которые обеспечивают каждому отдельному виду свою окраску.

Чаще всего верхняя часть тела акулы окрашена в темные тона, что является маскировкой при взгляде на рыбу сверху. А брюшная сторона имеет более светлый оттенок, делающей акулу менее заметной на фоне верхней толщи воды и неба.

Также кожа акул может быть украшена полосами или пятнами, что делает их "невидимыми" в зарослях и на фоне каменистого дна.

2. Плавники акулы

Основная движущая сила акул – это производимые туловищем колебательные движения. Помогают при этом и делают движения точными плавники. Мощный хвостовой плавник гетероцеркального типа имеет две лопасти.

В верхнюю лопасть, которая намного длиннее нижней, заходит позвоночник. Хвост служит и локомоторным движителем, и рулем одновременно.

А у лисьих акул удлиненная верхняя лопасть хвостового плавника играет роль своеобразного хлыста, с помощью которого во время охоты акула глушит рыбу, а также помогает развивать большую скорость, позволяя выпрыгивать из воды.У большинства видов акул есть парные грудные, брюшные плавники и два спинных плавника – всем известный "зловещий" первый, расположенный практически посредине спины и небольшой второй ближе к хвостовому концу.

Анальные плавники, например у колючих акул, могут отсутствовать.

Отличный от других акул внешний вид имеет плащеносная акула, которая по форме тела напоминает, скорее всего, угря. А плавники этой акулы сдвинуты к хвосту, который имеет только нижнюю лопасть.

Парные конечности акул способствуют увеличению скорости и маневренности, при этом боковые плавники служат рулями при совершении поворотов, погружений и подъемов. Также парные плавники необходимы для уравновешивания тела при движении и остановке.

Спинной плавник, который у многих видов весьма развит, помогает сохранять равновесие при сложных маневрах, и не дает рыбе опрокинуться на бок.

Но при всех разнообразных движениях из-за несовершенства опорно-двигательного аппарата акула не может совершать ход назад.

Одним из специфических способов передвижения в толще воды можно выделить у акул и "реактивное движение", которое позволяет акулам передвигаться во время отдыха или на больших глубинах.

Заключается оно в том, что при выталкивании с силой воды из жаберных щелей, акула может продвигаться вперед на некоторое расстояние. Такой вид перемещений энергетически экономный.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Anasta1sia
СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО ("НЕ" И "НИ"), ВСТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ И БУКВЫ:

1. Н…с…кем было посовет…ва…ся.
2. Мальчик н…когда и н…чем не болел.
3. Играли плохо, поздравить игр…ков н…с…чем.
4. Жалоб н…от…кого н… поступало.
5. Н…от…уда н…доносилось живого звука.
6. Все идет хорошо н…от…чего рас…траива…ся.
7. Этой книги в библиотек… нет посылать за…ней н…за…чем.
8. Серёжа …десь н…при…чем.
9. Завернуть хлеб н…во…что да и понести его н…в…чем.
10. Мост сломан н…по…чему пройти на тот берег.
11. Н…по…чем н…разгадать эту тайну.
12. Н…за…чем зат…вать споры которые н…к чему н…приводят.
13. Это было н…чем иным как нарушением закона.
14. Об этом надо говорить н…пять и н…десять раз.
15. Мы пр…д…левали и н…такие трудности!
16. Дело было н…так.
17. Книга н…очень интересная.
18. Работали по…прежнему старательно, с н…меньшим усердием.
19. Пусть будет н…по…моему.
20. К отъезду н…готовы…
21. Слова написан…ы н…по…русски.
22. Левитан показал нам во…оч…ю уд…вительное явление открытие человеком второй своей родины. Н…кто другой как этот выход…ц из …рт…д…ксального еврейского местечка н… любил природу России которую он увидел узнал и спокойно и чуть…чуть грус…но воспел.
23. Н…у…кого спросить.
24. Н…во…что н…верю.
25. В доме н…кусочка.
26. Сколько н…звали он н…оглянулся.
27. Н…знал н… правил н… формул.
28. Нет такой крепости которую он н…возьмет.
29. Какие только мысли н…одол…вают.
30. Какие…б только мысли н…одол…вали я всегда спокоен.
31. Н…один ты устал.
32. Н…мало н…беспокоюсь.
33. Н…мало воды утекло.
34. И вдруг явился н…кто другой как сам черт.
35. Н…что другое его н…радовало.
36. Увидел н…кого другого как однокурсника.
37. Стою н…жива н…мертва.
38. Н...с…того н…с…сего зар…вела.
39. Н…мечтай н… о песнях н… о вол…
40. Что н… сделает все хорошо.
41. Куда…бы нас н… бросила судьбина и счастие куда…б н…повело все те…же мы…
42. Н…к…каким разговорам н…пр…годен.
43. Н…от…куда и н…от…кого не получал писем.
Предмет: Математика, автор: zavidat