Предмет: Русский язык, автор: avdoev97

Помогите пожалуйста задание номер два

Приложения:

Ответы

Автор ответа: annatkashenko846
2

в 1

б г 2

ф 3

10. Основные способы образования слов. Правила

        Русский язык постоянно пополняется новыми словами. Основной путь  

обогащения словарного состава   —   образование слов различными способами от иных слов или основ.  

       Слово, от которого образованно другое слово, называется  

производящим, а образованное от него слово   —   производным:  

                     петь   (производящее)   –   запеть   (производное).    

       При последовательном образовании слов друг от друга получается  

словообразовательная цепочка однокоренных слов:  

 

       Слова могут образовываться с помощью приставок, суффиксов,  

а также сложением нескольких основ или слов.  

                             Морфемные способы словообразования  

     Суффиксальный   —   суффикс присоединяется к основе производящего слова:  

 

     Приставочный   —   приставка присоединяется к целому производящему слову:  

 

   Приставочно-суффиксальный   —   приставка и суффикс одновременно присоединяются к основе производящего слова:  

 

     Бессуффиксный   —   этим способом образуются имена существительные:  

   •   от прилагательных, в которых отбрасывается окончание,

        либо окончание и суффикс:  

 

   •   от глаголов, отсечением от начальной формы суффикса и окончания:  

 

       В процессе образования слов может происходить:  

     •   чередование звуков:  

               смех – смешной   —   х/ш,       отопить – отопление   —   п/пл;  

     •   усечение конечных суффиксов или их частей:  

                 

     • одновременно чередование и усечение:  

               

        Слова могут образовываться сложением основ, с помощью  

        соединительных гласных или без них:  

 

   Сложением целых слов:   кресло-кровать,     плащ-палатка.    

   Сложением основы слова с целым словом:  

         светло-розовый – светлый, розовый;  

                                           свежемороженый – свежий, мороженый.    

   Слиянием (сращением) нескольких слов. Слово образуется путём  

   слияния целых слов, составляющих словосочетание:  

         труднодоступный – трудно доступный;  

                                           долгоиграющий – долго играющий.  

   Переходом одной части речи в другую:  

     1. Мне купили новое платье.             2. Я люблю всё новое.    

   В первом предложении слово новое отвечает на вопрос какое (платье какое? новое) и является именем прилагательным.  

   Во втором предложении слово новое отвечает на вопрос что (люблю что? всё новое) и является именем существительным.    

        Чтобы определить, от какого слова и с помощью какой морфемы  

образовалось производное слово, рассуждают следующим образом:  

 • зеленеть   —   это значит становиться зелёным.   Следовательно, слово зеленеть образовано от слова зелёный, точнее, от его основы зелен-,  

к которой присоединился суффикс -е-.  

Способ образования   —   суффиксальный:  

                                         зелёный   –   зеленеть;  

•   заозёрный   —   такой, который находится за озером. Следовательно, слово заозёрный образовалось от слова озеро, точнее, от его основы озер-, к которой одновременно присоединились приставка и суффикс.  

Способ образования   —   приставочно-суффиксальный:  

                                           озеро   –   заозёрный.    

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: blingme
помогите, контроша по зарубежке, даю макстмальное количевство баллов, вроде 48 УМОЛЯЮ
1. "Пісня про Гайавату" написана на основі:
а) скандинавських міфів;
б) північноамериканських міфів;
в) південноамериканських міфів
2. Гітчі - Маніто подивився на ворожнечу:
а) тихо і ласкаво;
б) сердито, з ненавистю;
в) зверхньо, злобно.
3. Гітчі - Маніто закликав:
а) взяти в руки зброю;
б) закопати зброю;
в) виготовити зброю.
4. Люди зробили із червоного каміння:
а) люльки;
б) сокири;
в) мечі.
5. В основі вірша Р. Бернса "Моє серце в верховині..." лежить
а) метафора;
б) підтекст;
в) антитеза.
6. Любов до батьківщини -- основна думка вірша
а) ."Листівки з видами міст";
б) "Нічна пісня мандрівника";
в) "Моє серце в верховині".
7. Ліричний герой -- це
а) автор ліричного твору;
б) поетичне "я" автора в ліричному творі;
в) персонаж поеми.
8. "Поетом - орачем" називали
а) Г. Лонгфелло;
б) Мацуо Басьо;
в) Р. Бернса.
9. Спеціальний набір слів для кожної пори року в хайку називається
а) сигнальні слова;
б) природні слова;
в) "сезонні слова".
10. Автором хайку є
а) Басьо;
б) Р. Бернс;
в) Г. Лонгфелло.
11. Обов'язкова складова хайку - це
а) історичні образи;
б) образи природи;
в) образи батьківщини.
12. Хайку зазвичай місттиь
а) три рядки -- 21 склад;
б) три рядки -- 17 складів;
в) чотири рядки -- 17 скдадів.