Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Срочно 5 класс тут всего лишь 1 задание даю 15 баллов!!!

Задание №1


1)Вставь правильную букву в суффикс глагола.

Например: -о- (используй дефисы).


рассматр...вал



гор...вал



перечит...вал


2)Выбери правильный вариант написания глагола.


рисует

рисуит


видил

видел


ненавидешь

ненавидишь


3)Определи вид глагола:


молчать

а)несовершённый вид

б)совершённый вид


понять

а)несовершённый вид

б)совершённый вид


радоваться

а)совершённый вид

б)несовершённый вид


4)Образуй видовую пару глаголов: впиши в рамку для ответов глагол в совершенном или в несовершенном виде.


укреплять - ___


взять - ___


ловить - ___


5)Определи вид и время глаголов.

Пример:

разжёг — сов. в., прош. вр.

качается — несов. в., наст. вр.

вяжет — __, ___


будут знать — ___, ___


свяжем — ___, ___



AfruzKasimov: я первый ответил посмотри время

Ответы

Автор ответа: AfruzKasimov
1

1)рассматрив-а-л гор-е-вал перечит-ы-вал

2)рисует видел ненавидишь

3)молчать-а)   понять-а) радоваться-а)

4)прикреплять брать выловить

5)вяжет-несов. наст.вр. будут знать-несов. буд.вр. свяжем-несов. буд.вр.


AfruzKasimov: да я перепутал
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: matvijdikovic
Предмет: Русский язык, автор: Sonyaskozzik
Работа с текстом.

- Прочитайте текст. Определите тему текста. О чем этот текст?

Еще при жизни Аркадий Гайдар стал человеком легендарным. О нем рассказывали множество всяких историй, большей частью подлинных и интересных. Легенды шли за ним по пятам, предшествовали его появлению и долго жили после его ухода. Он обладал воображением легким, крылатым, неиссякаемым. Сила его не вмещалась целиком на старицах его книг. Избыток этой силы как бы выплескивался в повседневную жизнь, наполняя её радостью.

Дети не отставали от него, ходили за ним следом, как за предводителем и лучшим другом. Они гордились им и беспрекословно подчинялись его приказам, всегда точным и разумным.

У одного из московских писателей опасно заболел сын, мальчик лет восьми. Врачи прописали больному какое – то редкое лекарство. В ближайших аптеках его не было. К счастью, к этому писателю зашел Гайдар, увидел взволн
ованного отца и плачущую мать. Гайдар позвонил к себе домой и попросил, чтобы на квартиру к писателю прислали всех мальчишек из гайдаровского двора.

Через десять минут раздался нетерпеливый стук в дверь. Писатель открыл дверь и увидел на площадке не менее десяти мальчишек. Гайдар вышел к ним, раздал всем записки с названием лекарства и сказал: «Дело касается жизни и смерти. Поняли? Сейчас же бегите в разные аптеки, лучше подальше от центра. Вот вам деньги и звоните мне сюда».

Мальчишки умчались. Через час начались звонки. Ещё через час раздался, как показалось Гайдару, особенно требовательный звонок. Какой – то мальчишка кричал, что нашёл лекарство. Мальчик примчался с лекарством через полчаса сияющий, взмокший, счастливый. Складите вопросительный план.

Даю 20 баллов!!!​