Предмет: Химия, автор: varyafilimonova04

Какая масса кислорода может выделиться из 5 моль пероксида водорода? Н2О2 = Н2О + О2. Для решения уравнять реакцию. 2) Какая масса воды может выделиться при разложении (нагревание) 20 г гидроксида меди (II). Cu(OH)2 = CuO + H2O.

Ответы

Автор ответа: jnona
0

решение задач))))))))))))))))))



Приложения:
varyafilimonova04: Спасибо, а можно и вторую задачу решить?
jnona: уд
jnona: уже решила
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: antonbarchuk
Task 1. Choose the correct answer. (Выберите правильный вариант)

1. The news is channel/ media/ on air right now.

2. My father likes reading newspapers/ channel/ front page rather than books.

3. The news report will be in channel/ front page/ prime time today.

4. My little sister really likes prime time/ programs/ headlines about animals.

5. My sister’s report is on the newspapers/ channel/ front page of the magazine.

Task 2. Match the words with their definitions. (Соедините слова 1-5 с их определениями A-E)

1 Reporter
A a person who is responsible for the good quality of sound

2 Newsreader
B a person who sponsors the programme

3 Editor
C a person who tells information about the events

4 Producer
D a person who checks the information and corrects it if it is wrong

5 Sound engineer
E a person who reads news
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
5. Чем закончилось произведение «Уроки французского»

а) учительница уехала

б) учительница осталась

в) учительница перешла в другую школу

г) учительница скончалась

6.Кто написал рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»?

а)Ю. Нагибин

б).В. Астафьев

в)М.Пришвин

г) Ф.Искандер

7.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович?

а)историю

б)химию

в)математику

г)географию

8. Смех не нарушал дисциплины в классе, потому что:
а) он быстро затихал;
б) был организован самим же учителем;
в) смеялся обычно только один ученик;
г) смеялся обычно только учитель.
9. Какое мероприятие сорвало урок математики:
а) поход в краеведческий музей;
б) ложная воздушная тревога;
в) профилактические прививки;
г) уколы против тифа.
10. Метод Харлампия Диогеновича заключался в том, что он:
а) разрешал опаздывать на свои уроки;
б) требовал от учеников беспрекословного подчинения;
в) приучал учеников относиться к себе с чувством юмора;
г) воспитывал детей на собственном примере.
6 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: jablokovihor
Найдите величину угла между боковым ребром правильной треугольной пирамиды и плоскостью основания, если периметр основания равен 18 см, а длина бокового ребра равна 4 см
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: serezha200426
на координатной прямой найдите координату точку C равноудалённой от точек A(-6) B(2)
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: рома831
дубровский вопросы какое было отношениедворовыхи крестьян к дубровскому и троекурову
9 лет назад