Предмет: Математика, автор: Amir010bek

Реши уравнения 900-х•40=660


mdr260107: 400-х•40=660
mdr260107: 900-40х=660
mdr260107: -40х=660-900
mdr260107: -40х=1
mdr260107: -40х=240*
mdr260107: Х=6

Ответы

Автор ответа: hedggehog
6

Ответ: 6


Пошаговое объяснение:

900-х•40=660

900-660=х•40

240=х•40

х=240:40

х=6


Amir010bek: Не понял
Amir010bek: Не понял как вышел число
Автор ответа: Olllyasss
2
900-40х=660
-40х=660-900
-40х=-240 /:(-1)
40х=240
х=6

ЕдинорогПо: 900-40х=660
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: sofiapavlova4399
Предмет: Математика, автор: sofianime737
Предмет: Литература, автор: Настя09050606
Ребята, помогите плиз с домашкой! Вопросы:
1. Вспомни сказки о героях не подающих надежд. Укажи случаи когда им приходится выполнять такие же трудные задачи, как падчерицам. Чем похожи падчерицы на героев, не падающих надежд? Чем те и другие различаются? Не торопись с ответом и постарайся бастовать со мнение опираясь на события сказок.
2. Вспомни известные тебе сказки о подмене жены или невесты. Например, "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Обрати внимание на то, что все они, как и "Белая уточка" заканчиваются одинаково- Раскрытием тайны, разоблачением обмана. А как заканчивается сказки помещенные в главе "трудные задачи"? Чем можно объяснить различия концовок?
3. Теперь вспомни сказку "морской царь и Василиса Премудрая". Перечитай последнюю часть этой сказки с того момента, когда её герои вернулись в обычный мир. Сравни заключительные события сказок "морской царь и Василиса Премудрая" и "Белая уточка". Ты увидишь много различий и только одно сходство. В чём оно состоит?
4. Читая, перечитывая и сравнивая волшебные сказки, помещённые в разных главах, ты можешь заметить, что события, которые в одной сказке занимают один или два эпизода, в другой сказке могут развернуться в целую историю. Или наоборот. Как ты думаешь, почему возможно такая связь между сказками и о чём она говорит?

Пожалуйста помогите????
Предмет: Математика, автор: роман55