Предмет: Русский язык, автор: Osksksk

нужен дефис или тире в предложение
надо это ценить???

Ответы

Автор ответа: ealoskgmailcom

0

нет, не надо, в этом предложении нет описания предмета, например: Елка- это многолетнее дерево..... Здесь дефис нужен, а в твоём случае такого нет, значит и дефис не нужен.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: sashazastrizhnuy

ДАЮ МНОГО БАЛОВ, ПЖ СРОЧНО
УКРАЇНСЬКА МОВА, 8 КЛАС.

задания:
Самостійна робота
1. Укажіть правильне твердження.
А. Однорідні члени речення відповідають на одне і те саме питання, відносяться до одного і того самого слова в реченні і є однаковими членами речення.
Б. Однорідні члени речення завжди виражаються однією частиною мови
В. Між однорідними членами речення завжди ставляться коми.

2. Укажіть речення з однорідними членами.
А. Почувся шерхіт босих хлоп’ячих ніг, чіпкі руки пригнули голову білого коня.
Б. Червона рожа, червона рожа, над усі квіти гожа.
В. Собака стояв під грушею і не зводив з Миколки здивованих очей.

3. Укажіть правильний варіант характеристики зв’язку між однорідними членами.
Все в такий день вогке, відволожене, змокріле.
А. сполучниковий;
Б. безсполучниковий;
В. змішаний

4. Укажіть речення, що містить кілька рядів однорідних члені речення.
А. Незабаром форкання коней, Степанова лайка, тягуче рипіння журавля і плескіт води в кориті розтанули.
Б. Данило сідає на поріжку, розв’язує ганчір’я і по черзі розпинає в руках подрані сорочки, штани, піджаки, кофти.
В. Восени можна ходити до лісу просто по запахи, на дегустування їхнього розмаїття, для пригощання їхньою животворною цілющістю.

5. Укажіть речення з однорідними присудками.
А. Сніг у полі побілішав, тепер проміння не тоне в гострій млі.
Б. Дрібненький зяблик моститься десь на верху явора чи тополі.
В. Сіроманець похлебтав з калюжі води, лугом відбіг від лісу і від дроги, заліг за копицею.

6. Укажіть речення, в якому однорідні члени поєднуються єднальними сполучниками.
А. Зеленіє степ весною, з кожним днем пишніш стає, то обсиплеться росою, то враз пахощі поллє.
Б. У різну пору дня лютневий сніг цвіте по-різному, проте зараз, ополудні, розцвів найяскравіше.
В. Тоненький струмок диму поволі піднявся над сторожкою, понад віттям дерев та й послався над ними прозорою хмаркою.

7. Укажіть речення, у якому після узагальнювального слова ставиться двокрапка (розділові знаки пропущено)
А. Заходило сонце мінялося барвами небо то жовтогарячими то густо-червоними то просинюватими.
Б. Скільки вихололих пташиних родинних вогнищ розкидано скрізь під стріхами хат і клунь на тваринницьких фермах під мостами в штабелях дров у берегах річок.
В. Гомін різноплемінних мов калейдоскоп облич паркий подих тропіків і гул Атлантики все він приніс з довкола світних мандрів сюди на рідний степовий берег.

8. Укажіть речення з однорідними означеннями (окремі розділові знаки пропущено)
А. Зазеленів молодим зелом на лугах юний квітень, розсипав навколо райдужні різнобарвні квіти.
Б. Коло хат зеленіють густі старі садки.
В. Поміж жовтими торішніми стеблинами пробиваються густими кущами молоді шпильки трави.

9. Укажіть речення з неоднорідними означеннями ( окремі розділові знаки пропущено)
А. У м’який теплий сум обгорнені всі настрої та враження поета
Б. Тільки синиці посвистують та інколи прошелестить угорі невидима гайвороняча зграя.
В. День був літній спекотний.

10. Виконайте синтаксичний розбір запропонованого речення.
Вересень причепив до свого бриля червоний кетяг калини й нитку бабиного літа, заглянув до нашої школи, завзято вдарив у дзвін та й пішов садами в степи крутити крила вітряків.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: baanovaazalia14

Решите плиз, спасибо заранее, пункт а)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: sogdiana72

Найди площадь прямоугольника, длины сторон которого 15см и 12см, 16м и 16м, 13дм и 14дм, 31мм и 28мм
Пожалуйста помогите

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kuzovova200517

ребята повели лошадей на водопой Сколько было ребят и сколько лошадей если при подсчете оказалось 30 голов и 100 ног

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: misterkeks

Помогите....Сделай краткую запись задачи в виде схемы.
На дачном участке посадили 8 кустов смородины, а малины в 3 раза больше. Сколько всего ягодных кустов посадили на дачном участке?
Это мы решили:)
С-8кг
М-? в 3 раза >
1)8*3=24(яг)
2)8+24=32(яг)
Ответ: 32 яг. всего
Следующее задание: Составь и запиши к задаче обратную, в которой был бы задан вопрос: Во сколько раз кустов малины посажено больше, чем кустов смородины? Реши новую задачу. Помогите!

9 лет назад