Предмет: Русский язык, автор: gavrilov5er

1. Поставьте верно ударение в словах:

Арахис, артикул, алфавит, баловать, банты, бармен, исчерпать, каталог, мизерный, оптовый, переключит, свёкла, творог, торты, украинский, ходатайство, щавель, эксперт.

2. Подберите синонимы к словам:

Аромат, лингвистика, лоб, манеж, объявление, писатель, триумф, эскиз.

Ответы

Автор ответа: ulyana23472
2

1)Ара́хис, арти́кул,алфави́т, ба́ловать, ба́нты, ба́рмен, исчерпа́ть, катало́г, ми́зерный, о́пто́вый, переклю́чит, све́кла, творо́г, то́рты, укра́инский, ходата́йство, ща́вель, экспе́рт

2) Аромат- запах, благоухание. Лингвистика- словесность. Лоб- лобик. Манеж- помещение, арена. Объявление- сообщение. Писатель- автор. Триумф- успех, победа. Эскиз- картина


gavrilov5er: подскажите еще)
gavrilov5er: 3. Что означают выражения?

ü биться как рыба об лед;

ü в два счета;

ü взлететь на воздух;

ü хоть кол на голове теши;

ü от корки до корки

ü за тридевять земель;

ü конца-краю нет.



Какой словарь вам в этом помог?

4. Переведите выделенные слова:

ТЕРАПЕВТ прописал ПАЦИЕНТУ ИНЪЕКЦИИ.

ШОФЕР выявил ДЕФЕКТЫ в МОТОРЕ.

АДВОКАТ привел убедительные АРГУМЕНТЫ.
gavrilov5er: https://znanija.com/task/31530885
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Vahovich
Срочно 50балов
1. У яком уроці уряд Японії надіслав імператору таємний меморандум, відомий як « Меморандум Танаки»?

А) 1925 р.; Б) 1927 р.; В) 1929 р.; Г) 1931 р.

2.Що стало результатом національно-визвольної революції 1925-1927 рр. в Китаї?

А) втеча залишків армії Гоміндану на о. Тайвань; Б) об’єднання Китаю під владою Гоміндану;

В) установлення в Китаї комуністичної диктатури; Г) проголошення Китайської Народної Республіки.

3. Укажіть прізвище зображеного на портреті громадсько-політичного діяча, якого стосується подана характеристика: « Один із керівників та ідеологів національно-визвольного руху в Індії, отримав імя Махатма ( «великий духом»), розробив принципи ненасильницького опору англійським колонізаторам».

А) Мохандас Ганді; Б) Мустафа Кемаль; В) Джавахарлал Неру; Г) Реза-шах Пехлеві








4. Яким був наслідок національної революції в Туреччині 1920-1923 рр.?

А) початок модернізації країни; Б) укладення мирного договору;

В) прихід до влади нової династії; Г) створення національної держави.

5. Засновником Гоміндану був:

А) Мао Цзедун; Б) Чан Кайші; В) Сунь Ятсен; Г) М. Да-чжао

6. У чому полягала характерна риса політичного розвитку країн Латинської Америки в міжвоєнний період?

А) у поразці демократичних революцій у країнах регіону;

Б) в усвідомленні населенням демократичних принципів;

В) в установленні в багатьох країнах диктаторських режимів;

Г) у значному впливі марксистських ідей на політичне життя.

ІІ рівень

7. Дайте визначення поняттю « латифундисти».

8. Укажіть складові руху громадської непокори.

1) кампанія бойкоту колоніальних товарів; 2) організація Великого походу; 3) Соляний похід;

4) ухилення від сплати податків; 5) організація повстання «осіннього врожаю»; 6) вбивства поліцейських.

А) 1, 2,4; Б) 1,3,4; В) 3,5,6; Г) 3,4,6.

9. Установіть відповідність між подією, яка відбувалася в країнах Сходу в міжвоєнний період, та її наслідком.

1. Національна революція в Ірані

А) розгортання боротьби за звільнення країни від іноземного панування

2. Кампанії громадської непокори в Індії

Б) початок модернізації країни за європейським зразком

3. «Рух 4 травня» в Китаї

В) загострення релігійних та міжетнічних проблем у країні

4. Меморандум Танака в Японії

Г) впровадження курсу на встановлення панування у Східній Азії


Д) перетворення країни на домініон під зверхністю віце-короля