Предмет: Математика, автор: mila8945

решить уравнение x÷60=80-65

Ответы

Автор ответа: ajgul69

х÷60=15
х=60×15
х=900
Всегда пожалуйста)

Автор ответа: nazerke643

x÷60=80-65
x÷60=15
x=60×15
x=900
_______
900÷60=80-65
15=15

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: 228alina300607

Определите значение переменной a после выполнения фрагмента программы:
a := 7;
if a > 5 then a := a - 2
else a := a + 2;
if a < 5 then a := a - 2
else a := a + 2;
В ответе укажите одно целое число – значение переменной a.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Прочитайте текст.

(1)О книгах, которые читают для развлечения, принято говорить пренебрежительно: «бульварное чтиво», «макулатура». (2)Это и правда, и не совсем правда. (3)Правда потому, что большая часть таких книг и впрямь написана ужасающе плохо: однообразно и примитивно. (4)Не совсем правда, поскольку и серьезная литература не из одних шедевров состоит, и развлекательная не вся бездарна. (5)И еще потому, что любая литература остается удовольствием.

(6)Конечно, чтение детектива (даже если это роман Конан Дойла или Агаты Кристи) и, скажем, Толстого – совсем разные занятия, и удовольствие здесь различной природы. (7)Некоторые книги, например Достоевского или Белля, выматывают душу. (8)Но ведь когда книга не нравится, ее бросают, а раз продолжают читать, значит, и она тоже доставляет удовольствие.

(9)Если развлекательное чтение – только отдых и удовольствие, то серьезная литература – это еще и работа, работа души. (10)Искусство вообще откликается на заложенную в человеке потребность в прекрасном. (11)А восприятие красоты связано с душевным усилием: не зря его часто называют «восхождением» или «дорогой» к прекрасному. (12)И для того чтобы совершить восхождение, нужны тренировки. (13)Эстетическое чувство есть у каждого человека, но его следует развивать, иначе эталоном прекрасного останутся пошловатые песенки и дешевые мелодрамы. (14)Это нулевой уровень, и, чтобы удержаться на нем, усилий не требуется. (15)А движение вверх трудно. (16)Более того, оно сделается и вовсе невозможным, если человек спросит: «Зачем мне это надо?» (17)Пожалеть такого человека, готового всю жизнь довольствоваться подделками, можно, а вот ответить на его вопрос нельзя. (18)Разве что старым афоризмом: «Если надо объяснять, то не надо объяснять».

(Из энциклопедии для детей «Всемирная литература ХIХ и ХХ века»)

В каком предложении выражена основная мысль текста?
4
9
10
15
Среди предложений 9—16 найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Запишите номер этого предложения.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: shchavinskaarina

Будова слова загостреного

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Maryagl

HELP ME..×
Построить график функции y=10/x y=-6/x

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: айым331

32÷8×6÷3+6×8-17=жауабы

9 лет назад