Предмет: Русский язык, автор: Maksimka212

Составьте схемы однородных членов предложения.Спишите предложения,вставляя пропущеные буквы,буквословосочетания слов сн,стн,чк,чн.
1.Школьники прочёсывали горо.. и окре..ости.2.Головастики щекотали несча..ого Буратино и с удовольствием жевали кисто..у на его калпа..е.3.Петя немно..ко осмотрелся и увидел гру..ую дево..у.4Мартышка чу..ствовала себя в безопасности беспе..о поглядывала вни..
5.Девушка подняла руку в рукави..е и обвела окрес..ости взглядом.6.Трактор радо..о тарахтел и во всю работал колёсами.


Maksimka212: спс

Ответы

Автор ответа: marinaxxx
10
1.Школьники прочёсывали город и окрестности.2.Головастики щекотали несчастного Буратино и с удовольствием жевали кисточку на его калпачке. 3.Петя немножко осмотрелся и увидел грустную девочку. 4Мартышка чувстствовала себя в безопасности беспечно поглядывала вниз.
5.Девушка подняла руку в рукавичке и обвела окрестности взглядом.6.Трактор радосто тарахтел и во всю работал колёсами.

А вот и схемы однородных членов
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: tikerok50
Предмет: Русский язык, автор: 4yma4e4ei
Хел плииииз срочно!!!
--------------
2. Прочитайте текст и выполните задания 1—5.

(1)Когда закончилась вечерняя охота, старый лесник Иван Максимович поехал к месту ночлега. (2)Он сел в лодку, налёг на вёсла, когда послышался какой-то шум. (3)Это был лось! (4)Иван Максимович затаил дыхание. (5)Если зверь услышит запах человека, уйдёт. (6)Но великан не заметил опасности, обессиленно упав в камыши, он застонал протяжно, жалобно, видимо, потому что был ранен браконьерами. (7)Лесник не мог оставить раненого зверя одного, так что ему пришлось просидеть в лодке до утра. (8)Несмотря на то что на рассвете сильно похолодало, Иван Максимович задремал. (9)Он проснулся, когда услышал всплеск встававшего из воды отдохнувшего лося. (Ю)Лесник свистнул, и лось, откинув на спину гордую голову, помчался через камыши к лесу.

(По К. Абатурову)

Выполните задания

1. Найдите сложноподчинённые предложения с придаточным времени. Напишите их номера.

2. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия, напишите его номер.

3. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. Напишите его номер.

4. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. Напишите его номер.

5. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки. Напишите его номер.