Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Adolescence is the best period of our life...
Arguments ...по этому предложению пожалуйста...помогите??


Аноним: 7 8 предложений
arhangel13: что нужно сделать
arhangel13: привести аргументы по чему подросковый возраст самый лучшей??
arhangel13: или пордолжить предложения??
Аноним: аргументы
Аноним: Но если можно по английский 7 8 агрументов

Ответы

Автор ответа: Kostyashv
2
Подростковый возраст является лучшим периодом нашей жизни ...
Аргументы...

arhangel13: Childhood never happen again .In the summer you can relax. Mom cares about you. You can walk in the yard with the kids.
arhangel13: Детство не когда не повторится .Летом можно отдыхать. Мама о тебе заботится. Можно гулять во дворе с ребятами.
arhangel13: ну вот так больше чего то в голову не приходит
Автор ответа: arhangel13
0
Подростковый возраст-это самый лучший период в нашей жизни
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 1355101226
Предмет: Русский язык, автор: polinaladar
На уроках Анна Николаевна объявила нам, что сегодня мы вручаем кисеты бойцам. Сердце прямо оборвалось во мне. Анна Николаевна сказала, чтобы мы приходили в школу вечером, а ведь вечером уезжал отец. Что же теперь? Я, конечно, должен вручать кисеты, раз меня выбрали делегатом, да и кисеты эти были моим долгом, но не мог же я не проводить отца.
Я разрывался на части — долг и любовь тянули меня в разные стороны, и ни от того, ни от другого я не вправе был отказаться. Терзаемый, я пришел из школы домой. Увидев мое постное лицо, бабушка тут же выяснила причину, пригорюнилась, поняв, но в это время с улицы вернулся отец, ходивший за какими-то документами.
— Не беда! — сказал он. — Мы с тобой простимся дома, какая разница, на вокзале или дома, а вручить кисеты ты должен сам.
И хотя это было полурешением, скорее даже жертвой со стороны отца, со стороны личного в пользу общественного, я как-то ободрился, и бабушка принялась гладить мне белую рубашку, потому что Анна Николаевна велела нам на всякий случай одеться понаряднее, так как где будет происходить торжественное вручение кисетов, пока неизвестно.
Время клонилось к вечеру, солнце торопливо уходило за тополя, вернулась, отпросившись пораньше с работы, мама, и настал печальный час.
Отец снял с гимнастерки звездчатый ремень, натянул шинель и подпоясал ее этим ремнем. Потом аккуратно застегнул верхние пуговицы, надел шапку.
Я тревожно смотрел на отца и думал, что уже где-то видел это. Конечно, это было уже, когда началась война, я даже не понял тогда толком, что началась война. Просто не очень понимал, что это такое.
Тогда отец был в длинном черном пиджаке и в модной крапчатой кепке с длинным козырьком. На пиджаке у него висел значок ГТО на серебряной цепочке, а за спиной зеленый мешок. Значок отец подарил мне тогда, а зеленый мешок был с ним и сейчас. Он повесил его на одно плечо, и мы присели.
Я видел, как иногда вздрагивало мамино лицо — она хотела плакать, но не давала себе воли, сдерживалась — только вздрагивало лицо, я видел, как комкала платок бабушка и подозрительно сухо смотрела на меня. Один отец был спокоен и невозмутим. Он сидел, задумавшись, потом встрепенулся и встал.
— С богом! — сказала бабушка, и отец наклонился ко мне.
— Главное, одолеть бессилие — всегда и во всем, — сказал он шепотом, чтобы не услышали мама и бабушка. — Главное, почувствовать себя сильным!
Я кивнул ему понимающе, и мы вышли на улицу.
На углу наши дороги расходились. Отцу, маме и бабушке надо было к вокзалу, мне — в школу.
ПРОБЛЕМУ ТЕКСТА, ОЧЕНЬ НАДО
Предмет: Русский язык, автор: marybritner
Просто буквы, не надо всё писать - только буквы. ПОЖАЛУЙСТА ПРОШУ, быстро, Упражнения по теме « Причастие» 6 класс
Упражнение 1.
Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки.
1. На столе лежало (не) распечата...ое письмо.
2. (Не) распечата...ое другом письмо осталось на столе.
3. Письмо (не) распечата...о.
4. Здесь лежали (не) разобра...ые книги.
5. Здесь лежали (не) разобра...ые библиотекарем книги.
6. Здесь лежали еще (не) разобра...ые книги.
7. Книги (не) разобра...ы.
8. (Не) раскраше...ый рисунок лежал в альбоме.
9. Рисунок, (не) раскрашс.ый учеником, лежал в альбоме.
10. Рисунок (не) раскраше... .
11. (Не) растаявший снег лежал в низинах.
12. (Не) разгруже...ая баржа стояла у пристани.
13. В гостиную вошёл никем (не) замече...ый человек.
14. Вокруг шли поля (не) засея...ые, а только распаха...ые.
15. (Не) выуче...ый урок.
16. (Не) выуче...ый учеником урок.
17. (Не) выуче..ый нами урок.
18. Абсолютно (не) выучс.ый урок.
19. (Не) выуче...ый вовремя урок.
20. Урок (не) выучен.
21. Они обнаружили вовсе (не) замёрзшие озёра.
22. Туристы вышли на далеко (не) проторённую тропу.
23. Это была отнюдь (не) веселящаяся компания.
24. Это был (не) купленный, а свой собственный крыжовник.
Упражнение 2.
Одиночные причастия и причастия, имеющие при себе пояснительные слова, подчеркните (в предложении они являются определениями). Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Ключ бьет из расселины берега превративш...ся в небольшой овраг. Калиныч отворил нам избушку увеш...нную пучками сухих душистых трав. Всех подстрел...нных уток мы не достали. Луна показалась над заснувш...ми верхушками деревьев. Косой дождь гонимый сильным ветром лил как из ведра. Сорв...нные травы мы сушили в книгах. Колебл...щ...ся полёт бабочек над зелене...щ...й полянкой — удивительное зрелище. БЫСТРО ПОЖАЛУЙСТА!!! Умоляю СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ДАМ ХОТЬ 100000 балов, ПОМОГИТЕ