Предмет: Литература, автор: tochegonetymenya

Ребят, помогите с 6 и 7 заданиями

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Dasha191220

6- зуб девочки (г)

7- Япония (в)

Автор ответа: d708jo6gy0bx

6 - зуб, 7 - япония, а можно еще задания? хотя бы несколько?

tochegonetymenya: фотку отправить не могу

tochegonetymenya: никак

tochegonetymenya: Людмила?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: lalakoskina264

СРОЧНО СРОЧНО Дам 51 балл

Выпишите цифры, которыми указаны признаки, характерные для соответствующего семейства.

Цветки трубчатые, язычковые, воронковидные.

Венчик состоит из пяти сросшихся лепестков.

Венчик образован пятью неодинаковыми лепестками, верхний лепесток самый крупный.

Пестик один и десять тычинок (девять сросшихся и одна свободная).

Тычинок пять, пестик один.

Тычинок пять, сросшихся в тычиночную трубку, пестик один.

Соцветие завиток или извилина.

Мелкие цветки собраны в соцветие корзинка.

Соцветие кисть или головка.

Плод ягода или коробочка.

Плод боб.

Плод семянка.

Бобовые _____________________________________

Паслёновые __________________________________

Сложноцветные ____

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ppomogii

Чому дорівнює різниця арифметичної прогресії (an) ,якщо а1=2,а6= 22?

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: m3rc

18. Неправильно в орудному відмінку поставлений числівник: *
a) чотирма десятими
b) однією сьомою
c) тисячою вісьмастами
d) двомастами
19. У якому рядку всі числівники є кількісними? *
a) Перший, третій, п'ятий, сьомий, дев'ятий
b) Десять, одна десята, десятеро, сорок один, сто два
c) Одинадцятий, тринадцятий, п'ятнадцятий, сімнадцятий
d) Тридцять перший, сороковий, п'ятдесят четвертий, двадцять восьмий
20. Знайдіть правильне твердження: *
a) Дієслово – це службова частина мови, яка позначає дію предмета і відповідає на питання «що робити?», «що зробити?»
b) Дієслово - це самостійна частина мови, яка позначає дію предмета і відповідає на питання «що робити?», «що зробити?»
c) Дієслово має чотири способи: дійсний, умовний, наказовий, бажаний
d) Усі дієслова змінюються за родами, числами та відмінками.
21. Визначте рядок, у котрому всі дієприслівники недоконаного виду: *
a) докоряючи, вистрибуючи, повертаючись
b) розглядаючи, керуючи, поївши
c) проводжаючи, описуючи, спалахнувши
d) нахиляючись, розвісивши, випадаючи
22. Виберіть рядок, у якому всі слова з часткою не пишуться разом *
a) Не/вгавати, не/прочитати, не/доробити, не/докопати
b) Не/розповісти, не/довантажити, не/відповідати
c) Не/ прославляти, не/добачати, не/кричати, не/притомніти
d) Не/навидіти, не/зчутися, не/хтувати, не/волити
23. Вкажіть, у якому рядку всі займенники пишуться разом *
a) Ні/хто, де/який, аби/що, хто/сь
b) Ні/для/кого, ні/який, хтозна/що, аби/хто
c) Ні/скільки, ні/з/чим, де/хто, будь/що
d) Ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
24. Зазначте, у якому рядку всі прислівники пишуться разом: *
a) на/весні, на/славу, по/перше
b) до/відома, до/вподоби, по/іншому
c) до/дому, до/долу, до/пізна
d) в/гору, в/четверо, в/основному
25. У якому рядку всі прийменники пишуться разом? *
a) Незалежно/від, на/перед, з/під, за/ради, з/за
b) По/між, згідно/з, під/час, в/продовж, з/поміж.
c) В/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до.
d) На/впроти, у/зв'язку/з, поруч/з, з/метою, з/посеред.
26. У якому реченні іменна частина присудка виражена неозначеною формою дієслова? *
a) Вибиватися у люди — справа зовсім не проста
b) Жити означає любити.
c) Важливе завдання школи — виховання людини допитливою, творчою.
d) Настя положила зарік якнайчастіше навідуватися до хрещениці.
27. Знайдіть речення, структура якого ускладнена вставним словом. *
a) Біда, коли тебе забуде брат, — та ще буває гірше востократ: коли тебе забуде друг.
b) І вже коли ти похитнувсь у слові, вважай, що похитнувся у собі.
c) Ну, що ж, було, спливло й нема.
d) Як море, в долині хвилюється хліб, налитий снагою землі, — здається, по ньому проплисти могли б великі морські кораблі.
28. Складносурядним є речення: *
a) Ніколи в бурі не загине, хто Прометея має дух.
b) На сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло.
c) Ми чорні гори перегорнем, ми вдарим серцем в мур зажур.
d) Людині треба, щоб її робота залишалась після неї жити.
29. Укажіть речення з підрядною частиною: *
a) Мій перший вірш написаний в окопі, на тій сипкій од вибухів стіні, коли згубило зорі в перископі моє дитинство, вбите на війні.
b) І день догорів, і сонце пірнуло у море.
c) Перестало виспівувати й витьохкувати птаство всяк на свій лад, лише дятел стукотів десь недалечко по корі всохлого дерева.
d) Лише собаки стережуть комори, та ще тюремник – стереже мене.
30. У якому реченні не допущено помилку? *
a) «Більше не підіймете?», поцікавився Кармазин (О. Гончар)
b) Більше не підіймете? — поцікавився Кармазин (О. Гончар)
c) «Більше не підіймете?» — поцікавився Кармазин (О. Гончар)
d) «Більше не підіймете?»: поцікавився Кармазин (О. Гончар)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: елелплк

9/10=63/5(х+8) помогите пожалуйста не могу решить

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: sabina168

сколько существует отрезков, концами которых являются n данных точек?

9 лет назад