Ответ по предмету Геометрия: Помогите, пожалуйста! найдите значение х, при котором векторы а и b перпендикулярны, если а (6; х) и b (-6; x).

Предмет: Українська мова, автор: meltoffshe

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: askarikcom

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: artem2285436

Будь ласка допоможіть за 40 балів

Виконання тестових завдань.
1. Назвіть героя, якого немає у творі Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути».
А Лілі Теслюк;
Б Стефко Вус;
В Ніна Воврик;
Г Юлько Ващук.
2. «Це звучить, як оскарження. Годинами хлопчик сидить за роялем й вимолює у клавішів пісню, щоб зрозуміти і полюбити її, а клавіші нічого не дарують, і навіть коні перестають малюватися, гублять щось живе і справжнє…» Про кого з героїв повісті сказано?
А Славко Беркута;
Б Юлько Ващук;
В Стефко Вус;
Г Степан Геник.
3. Кому Беркута сказав такі слова: «Кінчай хвалитись! От я умію на руках ходити. Е! А ти не вмієш? Ні! От бачиш…»
А Лілі Теслюк;
Б Ваврик;
В Насті Вус;
Г Стефку Вусу.
4. «Добре високим і сильним – їх не штовхають навіть у тих випадках, коли вони надумають ходити серединою тротуару. А якщо ти у вісім років скидаєшся на дошкільнятко, до того ж у тебе ноги болять у суглобах при кожному кроці, то, мабуть, краще ходити попід стінами: безпечніше». Назвати розділ, у якому можна прочитати ці слова Славка Беркути.
А «Двоє дітей і місто»;
Б «Славко вдома»;
В «Чотири портрети»;
Г «Скажи, хто твій учень».
5. Хто з героїв так розмірковував про Беркуту: «Шпага. Книжка. Старі спортивні кеди на підлозі. Блакитні печери… Висловлені й невисловлені сумніви…»
А Батько Стефка Вуса;
Б Мати Юлька Ващука;
В Мати Лілі Теслюк;
Г Мати Славка.
6. Яку споруду Львова описано в цьому уривку з повісті: «Театр був увесь блакитний і урочистий – від розпису стелі і стін до оббивки крісел. Музи, легкі, як балерини, мчать кудись у вічному леті з вінками в рожевих руках. Мармурові ангели під ложами нагадують пустотливих дітлахів, які вирвалися на волю від надто суворих опікунок…»
А Театр юного глядача;
Б Театр імені Франка;
В Оперний театр;
Г Театр трагікомедії.
7. «Бо чіпляються усі до…, кроку не дають ступити: отой чижик-староста намалював на … карикатуру в газеті – сидить… за партою рік у п’ятому класі сидить, і вуса в нього довгі, аж по пояс, виросли…» Назвіть ім’я, яке можна вставити на місці пропуску.
А Стефко;
Б Юлько;
В Славко;
Г Зінько.
8. Що відповів Андрій Степанович на бажання Славка стати фехтувальником?
А «Група повністю укомплектована»;
Б «Група повністю укомплектована, однак приходь»;
В «Група буде укомплектовуватись з наступного року»;
Г «Секція з фехтування працювати не буде».
9.Що стали казати про Беркуту через півроку тренувань?
А Що він не виправдав сподівань матері;
Б Що він гідний син своїх батьків;
В Що він найздібніший учень Андрія Степановича;
Г Що він майбутній республіканський чемпіон»;
10. Якого героя схарактеризовано такими словами з тексту : « … соловей –розбійник з нашого двору. Стою та дивуюсь: чому ти такий добрий став, у дворі хлопчаків мало що не ломигає , а тут над сорокою розчулюється! Метаморфоза»
А Андрія Лопуха;
Б Юлька Ващука;
В Славка Беркуту;
Г Стефка Вуса;
11. Яке розчарування спіткало учнів 7-Б класу?
А Скасували екскурсію на канікулах;
Б. Захворів класний керівник.
В Вони програли у футбол учням 7-А класу;
Г Славко Беркута не здобув кубка у змаганнях;
12. Що трапилося на тренуванні у Славка Беркути?
А Славко поранив Юлька шпагою;
Б Славко пошкодив собі руку;
В Славко знепритомнів;
Г Лілі посварилася з Юльком;
13. Через випадок з Юльком Ващуком:
А Беркута перестав ходити на тренування;
Б Славко уникав зустрічі з Лілі;
В. Беркуту виключили з секції;
Г Беркута тяжко захворів
14. Кого з героїв повісті характеризує ця цитата : « Хлопець шматує
папір, шпурляє геть олівці, а потім знову знаходить - червоний, синій,-
малює коней синіх з червоними гривами, і в тому полум’ї раптом чує
музику, якої не дарували струни. Може , не такий уже він поганий?
Просто музика буває різна?»
А Стефко Вус;
Б Юлько Ващук;
В Славко Беркута;
Г Андрій Лопух; 15 . Чому директор школи кричав Славкові: «Така пляма на нашій школі! Негідник!»?
А через бійку з Юльком;
Б через лист із дитячої кімнати міліції;
В бо Беркута прогулював школу;
Г бо Беркута програв спортивні змагання;
16. Кому належать слова: «Нечистими руками шпагу не втримаєш»?
А Юлькові;
Б Андрієві Степановичу;
В татові Славка;
Г Славкові;
17. Як Юлько помстився Славкові за поранення?
А припинив з ним дружбу;
Б перестрів на вулиці і побив;
В назвався Славком Беркутою у дитячій кімнаті міліції;
Г обмовив Славка на суді;
18. Що сказала на суді немолода, втомлена жінка?
А «Ми даремно образили цього хлопця, Славка Беркуту»;
Б «Беркуті вірити не можна»;
В «Таким, як Беркута, не місце у спортивній школі»;
Г «Славко Беркута має понести справедливе покарання».
19. Хто не вірив у те, що Славко вживав спиртне?
А Варвара Трохимівна;
Б Антон Дмитрович;
В Директор школи;
Г Жінка з дитячої кімнати міліції;
20. У повісті «Шпага Славка Беркути» піднято всі проблеми, окрім:
А) відповідальність людини за свій народ;
Б) дружба в житті людини;
В) призначення людини на землі;
Г) формування характеру підлітків.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: malek211321

Решить уравнени:
(4а-б)-5а+3б
Помогите пожалуйста!

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Школотрол51

Периметр квадрата 32см. Сторону этого квадрата увеличили в 2 раза. На сколько квадратных сантиметров увеличилась площадь квадрата?
Задачу решать нужно в таких формах:
Дано: Решение:

9 лет назад

Помогите, пожалуйста! найдите значение х, при котором векторы а и b перпендикулярны, если а (6; х) и b (-6; x).

Ответы

Помогите, пожалуйста!

найдите значение х, при котором векторы а и b перпендикулярны, если а (6; х) и b (-6; x).