Предмет: Обществознание, автор: Катерина07081

Прямые налоги характеризуются тем, что:
1) взимаются только с предприятий-монополистов;
2) не взимаются с граждан;
3) используются только для сокращения государственного долга;
4) являются обязательным сбором в пользу государства.

Ответы

Автор ответа: селяброт123

направлении 6 в до конца оно и ты

Автор ответа: Катерина07081

что?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: antonpugachev

(1)Однажды нам в подарок пр..н..сли берё..ку, вык..па(нн, н)ую с корнем. (2)Мы посадили её
в ящик с з..млёй и поставили в комнат.. у окна. (3)Скоро ветки берёзки поднялись, и вся она
пов..селела.
(4)В саду поселилась осень.(5) Горели пурпуром клёны, порозовел кустарник, и кое-где на
берёзках появились жёлтые пряди. (6)Но у нашего деревца мы не замечали никаких
признаков увядания.
Задание:
1 Вставить пропущенные буквы, объяснить графически, с помощью проверочного слова
или при помощи правила.
2 Шестое предложение разобрать по членам (определить, каким членом предложения
будет являться каждое слово)
3 Укажите номер предложения, в котором есть причастный оборот.
4 Укажите количество грамматических основ в 5 предложении.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: pdo130715

якие Джерело украинских фразеологизмів

6 лет назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: raevskaav97

Под какие команды выполняется старт?

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Что означает:

Плотность алюминия р алюминия= 2,7г в см кубических?

9 лет назад

Предмет: История, автор: Инессик

ИСТОРИЯ 5 КЛАСС! ПОМОГИТЕ! ХОТЯБЫ С 1-ОЙ ЧАСТЬЮ ЗАДАНИЯ!

_____________________1 часть задания_____________________

Ответьте на вопросы:

1. Более трёх тысяч лет назад в Египте и Двуречьеученики писцов школ тратили на овладение письмом и чтением долгие-долгие годы. Напротив, в древних городвх Тире,Библе и Сидоне школьники, едва только начав учиться( проходило каких-нибудь несколько недель), могли записать и прочитать несложный текст.

Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте в разных странах древности?

_______________________2 часть задания__________________________

Памятка: Вспомните библейские сказния. Кто их тех, о ком рассказывается в Ветхом Завете, мог произнести такие слова?

Вопрос: Идите к отцу моему и скажите ему:

" Так говорит сын твой. Приди ко мне, не медли. Ты будешь жить близ мнгя в Египте, ты и сыны твои, и сыны сынов твоих, и мелкий и крупный скот твой"

Как звали отца и сына? Как случилось, что они оказались в длительной разлуке?

________________________3 часть задания_________________________

Вопрос: "Вот ты говоришь, что любишь меня, а сердце твое не со мной. Скажи мне, в чём твоя тайна?"- так она спрашивала его всякий день, и душе его от этих расспросов стало тяжело до смерти. И он наконец сказал ей : " Бритва не касалась головы моей...."

Что последовало за признанием юноши? Какова была его дальнейшая судьба?

__________________________4 часть задания___________________

"Зачем вышли воевать? Выберите у себя человека, и пусть придёт ко мне. Если он может сразиться со мною и убьёт меня, то будем мы вашими рабами. Если же я одолею его и убью его, то вы будите нашими рабами".

Кем был этот силач? Как его имя? Что произошло вслед за этими словами?

9 лет назад