Предмет: Обществознание, автор: Аноним

1)Почему говорят что богатство обязывает 2)благотворители и меценаты современной России

Ответы

Автор ответа: Аноним

1)богатство как правило обязывает держать марку... вести себя в рамках, аккуратно, иначе люди не будут воспринимать тебя всерьёз, а особо внимательные представители лишат тебя этого богатства на раз два.
2)1.Алишер Усманов
2.Роман Абрамович
3.Андрей Скоч
4.Владимир Потанин
5.Олег Дерипаска
6.Геннадий Тимченко
7.Вагит Алекперов
8.Дмитрий Мазепин

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: shaajjaaioaoak

Условие задания: 5 Б.
Выполните лексический анализ слова.

Найдите в тексте разговорное слово со значением «появиться, виднеться, обозначиться». Напишите это слово. Помните, что слово нужно выписать из текста именно в той форме, в которой оно употреблено в предложении, ничего не меняя! В том числе не ставить букву «ё», если в тексте употреблена буква «е», например, «вареный» вместо «варёный».

(1)Замечательный человек, встретившийся мне, был Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт. (2)Он преподавал в нашей школе русский язык и литературу, и поразил нас учитель с первого взгляда чрезмерной близорукостью. (3)Читая, он приближал бумагу к лицу и, как бы сам с собою разговаривая, поднимал указательный палец: (4)«Чудо! (5)Дивно! (6)Только русской поэзии этакое дано!»

(7)«Ну, такого-то мы быстро слопаем!» – решил мой разбойный пятый «Б» класс.

(8)Однако не тут-то было! (9)На уроке литературы учитель садился напротив нас и заставлял читать вслух по две минуты из «Дубровского» и «Бородина». (10)Послушав, без церемоний бросал, сердито сверкая толстыми линзами очков: (11)«Недоросль! (12)Под потолок вымахал, а читаешь по слогам!»

(13)Однажды на уроке русского языка учитель рассказывал о слове «яр» целый час и, когда наступила перемена, изумленно поглядел на часы, потом махнул рукой: (14)«Диктант напишем завтра».

(15)Я хорошо запомнил, что на том уроке в классе никто не только не баловался, но и не шевелился. (16)Меня поразило тогда, что за одним коротеньким словом может скрываться так много смысла и значений, что все можно постичь с помощью слова и человек, знающий его, владеющий им, есть человек большой и богатый.

(17)Впервые за все время существования пятого «Б» даже у отпетых озорников и лентяев в графе «поведение» замаячили отличные оценки. (18)Когда у нас пробудился интерес к литературе, Игнатий Дмитриевич стал приносить на уроки свежие журналы, книжки, открытки и обязательно читал нам вслух минут десять – пятнадцать, и мы все чаще и чаще просиживали даже перемены, слушая его.

(19)Очень полюбили мы самостоятельную работу – не изложения писать, не зубрить наизусть длинные стихи и прозу, а, напротив, сочинять, творить самим. (20)Однажды Игнатий Дмитриевич стремительно вошел в класс, велел достать тетради, ручки и писать о том, кто и как провел летние каникулы. (21)Класс заскрипел ручками.

(22)Около месяца назад я заблудился в заполярной тайге, пробыл в ней четверо суток, смертельно испугался поначалу, потом, однако, опомнился, держался по-таежному умело, стойко, остался жив и даже не простудился. (23)Я и назвал свое школьное сочинение «Жив».

(24)Никогда еще я так не старался в школе, никогда не захватывала меня с такой силой писчебумажная работа. (25)С тайным волнением ждал я раздачи тетрадей с сочинениями. (26)Наконец работы были проверены, и Игнатий Дмитриевич принес их в класс. (27)Многие из них учитель ругал за примитивность изложения, главным образом за отсутствие собственных слов и мыслей. (28)Кипа исписанных тетрадей на классном столе становилась все меньше и меньше, и скоро там сиротливо заголубела тоненькая тетрадка. (29)«Моя!» (30)Учитель взял ее, бережно развернул – у меня сердце замерло в груди, жаром пробрало. (31)Прочитав вслух мое сочинение, Игнатий Дмитриевич поднял меня с места, долго пристально вглядывался и, наконец, тихо молвил редкую и оттого, конечно, особенно дорогую похвалу: (32)«Молодец!»

(33)Когда в 1953 году в Перми вышла первая книжка моих рассказов, я поставил первый в жизни автограф человеку, который привил мне уважение к слову, пробудил жажду творчества.

(По В. П. Астафьеву*)

* Виктор Петрович Астафьев (1924–2001) – русский писатель. Во время Великой Отечественной войны ушел на фронт добровольцем, воевал простым солдатом, получил тяжелое ранение. В творчестве Астафьева в равной мере воплотились две важные темы отечественной литературы – военная и деревенская.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Qwertyyuiopad

Всем известный Медведь купил бочонок солёных огурцов. В 1 день Медведь съел 40% бочонка и 4 огурца. Во 2 день он съел 50% остатка и 6 огурцов. В 3 день он съел 20% нового остатка и ещё 8 огурцов. Сколько рассола было в бочонке, если на 2 огурца нужно 0,15 л рассола? (Тихон)

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: natalidomke84

помогите пожалуйста с английским.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: LesyaNyaBox

Как изменится сумма , если:
a) одно из слагаемых увеличить на 5;
б) одно слагаемое увеличить на 5, а второе - на 10;
в) одно слагаемое увеличить на 6, а второе уменьшить на 6;
г) одно из слагаемых увеличить в двое?

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: nastya20054567992

эта сказка стала и мультфильмом и балетом и фильмом.Автор Ю.К.Олеша

8 лет назад