Предмет: Литература, автор: RealGuy11

Какой прием использует поэтесса: «…лести я не внемлю, // Им песен я своих не дам…»? Это точно не метафора и не инверсия

Ответы

Автор ответа: ruf52
0
Эпитет “грубой лести”
высокая лексика“не внемлю”
сниженная ,бытовая лексика “грубая лесть”

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gluganvioleta
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы.

Выделите грамматические основы, постройте схемы предложений.


1)Татьяна подала брату знак что б…льная хочет уснуть и все вышли пот…хоньку из св…тлицы.

2) Была особе(н,нн)ая причина по которой я (не) любил и боялся дедушку я своими глазами вид…л однажды как он с…рдился и топал ногами.

3) Голоса их были слабо слышны (по)ср…ди общ…го гула и по их лицам видно было что они отча…вались в возможности остан…вить этот бе…порядок.

4) Мы (не) остались у дяди было уже поздно и завтра встать нужно было рано потому (что) нас ждали в госп…тале.

5) Тучи мошкары обычно зв…невшие над головой подевались куда(то) они прячутся и от страшной жары и от холода.


2. Выполните задания на основе записанных предложений:


А) выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от последующей согласной.

Б) выпишите слово с непроизносимой согласной.

В) выпишите слово, правописание суффикса в котором можно проверить постановкой в форму 1лица.

Г) замените слова БОЯЛСЯ, ГУЛ, ВСТАТЬ синонимами.

Д) определите вид связи в словосочетаниях:

Подала знак, вышли пот…хоньку, вышли из св…тлицы, однажды с…рдился, слабо слышны, общ…го гула, этот бе…порядок.

Е)Переделайте словосочетание «Возможность остановить» – в управление.


3) Придумать и записать предложение по схеме: (Когда…), [ ] : [ ].