Предмет: Русский язык, автор: DrostikDrotota

По мостовой морфологический разбор пж


DrostikDrotota: 1 даю лучший ответ
DrostikDrotota: А этот 1 будет тот кто 1 даст нормальный ответ

Ответы

Автор ответа: lizalotochkina
2

Разбор 1  НА ТВОЙ ВЫБОР

Часть речи

Часть речи слова мостовой — имя прилагательное.

Морфологические признаки

Начальная форма: мостовый (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Разбор 2

Часть речи

Часть речи слова мостовой — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: мостовая (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Примечание. Слово мостовой имеет различные морфологические признаки в зависимости от контекста словосочетания или предложения, в которое слово входит. Помимо подробного анализа выше возможны ещё 3 варианта морфологических признаков слова мостовой:

дательный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное;

единственное число, женский род, неодушевленное, творительный падеж;

единственное число, женский род, неодушевленное, предложный падеж.

Выберите подходящий разбор для вашего случая.

Разбор 3

Часть речи

Часть речи слова мостовой — имя прилагательное.

Морфологические признаки

Начальная форма: мостовой (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: artemandreev1998e
Предмет: Психология, автор: hhjdfhdhjdjhjdhgr
Ситуация. «Школа мод» Две подружки – подростки. Одна – из обеспеченной семьи, другая – из многодетной, малообеспеченной. Вторя – пользовалась большим успехом у одноклассников, которым очень дорожила. Первая пришла в школу в новой, модной одежде. На нее все обратили внимание, на вторую в этот день никто не смотрел. В слезах она пришла домой и ставит родителям условие: или они покупают ей новую одежду или она не пойдет в школу. Денег на покупку нет. Как поступить родителям, чтобы девочка пошла в школу? Задание: Сформулировать конструктивный ответ родителей.
Ситуация. «Виновный во всех грехах» Дочь 16 лет вернулась домой поздно ночью. Родители не спали – дочь не предупредила их заранее (обычно предупреждала). Но на этот раз не получилось. Сразу начались крики, дочке не дали даже раскрыть рта для оправдания. Дочь до конца не понимает, почему ее обвинили во всех грехах». Задание: Сформулировать конструктивный ответ родителей, когда дочь вернулась домой.
Ситуация. «Перед дискотекой» Дочь собирается на дискотеку. Мама: «В котором часу будешь дома?» Дочь: «Не знаю, как получится» Мама: «Как ты не понимаешь, ведь я волнуюсь, заснуть не могу. В 12 чтобы была дома!» Дочь: «Когда захочу, тогда и вернусь! Нечего мне указывать!» Мама (в отчаянии): «Тогда можешь совсем не приходить!» Задание: Сформулировать конструктивный ответ мамы.
Предмет: История, автор: yaroslavfuntik