Предмет: Математика, автор: avtodi

Как найти сторону прямоугольника, если известна площадь и другая сторона прямоугольника

Ответы

Автор ответа: aminasat
1
площадь делить на сторону


avtodi: Спасибо! За помощь!
Автор ответа: Dashincel
2
Чтобы найти S, нужно умножить сторону a на сторону b
Следовательно, чтобы найти одну из сторон нужно S разделить на известную сторону

avtodi: Большое спасибо!
Dashincel: пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: faramalikov01120
Задание 1
Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя про­пу­щен­ные буквы, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся пред­ло­га­ми.

1) Все до­ку­мен­ты при­ве­де­ны (в)со­от­вет­стви..

2) Из-за бо­лез­ни он от­сут­ство­вал на за­ня­ти­ях (в)те­че­ни.. не­де­ли.

3) (В)род.. бояр Ста­риц­ких были вы­ход­цы и из дру­гих фа­ми­лий.

4) (В)про­дол­же­ни.. утра со­бы­тия раз­ви­ва­лись стре­ми­тель­но.

Задание 2
Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя про­пу­щен­ные буквы, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся пред­ло­га­ми.

1) (На)счет би­ле­тов нужно было до­го­ва­ри­вать­ся за­ра­нее.

2) (В)близи де­рев­ни долж­на прой­ти же­лез­ная до­ро­га

3) (В)про­дол­же­ни.. со­труд­ни­че­ства были за­ин­те­ре­со­ва­ны обе сто­ро­ны.


Задание 3
Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя про­пу­щен­ные буквы, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся пред­ло­га­ми.



1) (В)те­че­ни.. реки, спо­кой­ном, ве­ли­ча­вом, от­ра­жа­лось небо.

2) (В)про­дол­же­ни.. не­сколь­ких лет Игорь по­лу­чал пись­ма от сест­ры.

3) Ели­за­ве­та очень спе­ши­ла (на)встре­чу с из­да­те­лем её книги.

4) (Не)смот­ря на пас­мур­ное утро, на­стро­е­ние у пу­те­ше­ствен­ни­ков было хо­ро­шее.

Задание 4
Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) По ис­те­че­нии срока дей­ствия за­гран­пас­пор­та его тре­бу­ет­ся про­длить.

2) Со­глас­но сло­жив­ших­ся на флоте тра­ди­ций, пе­ре­ход через эк­ва­тор счи­тал­ся зна­ме­на­тель­ным со­бы­ти­ем.

3) Воз­вра­ща­ясь домой, мне стало ра­дост­но от мысли, что скоро ока­жусь рядом с род­ны­ми.

4) По окон­ча­нии урока все от­пра­ви­лись в сто­ло­вую.

Задание 5
Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) На­по­ив ло­ша­дей, мы дви­ну­лись в путь.

2) Я ста­рал­ся уви­деть что-ни­будь на­по­до­бие ле­та­ю­щей та­рел­ки, но без­успеш­но.

3) На­сто­я­щий ге­ро­изм про­явил­ся при боях за Моск­ву.

4) Стоя у две­рей, мне был ясно слы­шен их раз­го­вор.

Задание 6
Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1) Па­мят­ник А. С. Пуш­ки­ну сто­я­щий на Твер­ском буль­ва­ре был пер­вым па­мят­ни­ком поэту.

2) Ф. М. До­сто­ев­ский вы­сту­пая на от­кры­тии па­мят­ни­ка вы­со­ко оце­нил твор­че­ство поэта.

3) Прост и ла­ко­ни­чен образ А. С. Пуш­ки­на за­пе­чатлённый в брон­зе А. М. Опе­ку­ши­ным.

4) Ра­бо­тав­ший над па­мят­ни­ком скуль­птор сумел пе­ре­дать оду­хо­творённость гения.

Задание 7
Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.



1) Опер­шись о пе­ри­ла ту­ри­сты гля­де­ли на реку ра­ду­ясь её блес­ку.

2) Ма­лень­кий маль­чик увлечённый хок­ке­ем про­дол­жал упор­но тре­ни­ро­вать­ся.

3) Меня встре­тил милый пёс бро­сив­ший­ся ли­зать мне руки.

4) Де­воч­ка робея вышла к доске на­пи­са­ла усло­вия за­да­чи.
Предмет: Математика, автор: Rusalina111