Предмет: Математика, автор: askhatsaduov2017

60:9
75:8
29:8
50:7
5:7
49:3
56:6
82:7
95:9
5:6
Деление с остатками и вычисления
Помогите

Ответы

Автор ответа: volodina8000
4
60:9=6,6
75:8=9,3
29:8=3,6
50:7=7,1
5:7=0,7
49:3=16,3
56:6=9,3
82:7=11,7
95:9=10,5
5:6=0,8
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: lejlam340
Предмет: Математика, автор: Fla3r
Предмет: Литература, автор: timofei9970
Обобщающий опрос 1) Расскажите о складывавшемся в 1930-е гг. морально-психологическом климате в советском обществе. Какой желали видеть жизненную правду пришедшие к власти? 2) Почему литераторы стремятся воплотить в своих книгах «светлое будущее» и не замечают трагедии настоящего? Как правдивое изображение действительной жизни могло отразиться на личной судьбе писателя? 3) Почему люди, облечённые властью, и официальная советская критика утверждали, что советская литература имеет «колоссальное воспитательное значение»? Справлялась ли она со своими воспитательными задачами? 4) В чём заключаются принципы социалистического реализма как художественного метода? 5) Как вы понимаете выражение «социальный заказ»? Каким требованиям должны были удовлетворять произведения, вызванные к жизни «социальным заказом»? 6) Почему в 30-е гг. XX в. одной из основных тем в литературе становится воспевание трудовых свершений периода индустриализации? Каким изображается положительный герой подобных произведений? 7) Произведения о рабочем классе насыщены пафосом труда во имя «светлого будущего». Докажите это на примере одного из произведений (по вашему выбору). 8) Как преподносится в литературе коллективизация? Почему в произведениях о деревне говорится об «успехах» в её социалистическом преобразовании и ничего нет о трагедии, которую переживает крестьянство?​
Предмет: Алгебра, автор: Animeshnik2001