Предмет: Физика, автор: kristisheid

как пользоваться этими таблицами (приведите примеры) не понимаю :3

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sanya22813371488666
2

Очень даже понятная таблица. В первом столбике показана сила тяжести, которая действует на все тела в поле тяжести Земли ( т.е сила с которой земля притягивает тело) сила тяжести в физике обозначается знаком Fтяж и равна по формуле m*g, где m - масса тела в килограммах, а g - ускорение свободного падения, которая на Земле всегда приблизительно равна 9.8 м/c^2 (ну или Н/кг, как здесь написано).

Важно не путать силу тяжести с весом тела (хоть он и практически всегда будет равен силе тяжести (в начальной физике) это на самом деле совершенно разные силы). Вес сила, с которой тело давит на опору(ОН ВСЕГДА ИЗМЕРЯЕТСЯ В НЬЮТОНАХ, А НЕ В КИЛОГРАММАХ), т.е. можно привести в пример задачу, где на одном бруске массой M лежит еще один брусок массой m. Тут получается сила тяжести нижнего бруска будет независимо он верхнего равна m*g, в то время как вес нижнего бруска, из-за действия верхнего будет давить на опору сильнее, нежели если б на нем этого бруска не было. Отсюда получается, что вес тела в этой задаче будет равен (M+m)*g.

А с силой упругости все намного легче. Чаще всего она появляется при натяжении нити или пружины, а остальное я думаю понятно

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kozlovaviktoria437
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях.

Как дума..те — на что больше п..хож.. лёд — на ст..кло или на студ..нь? Скаж..те: конечно, на ст..кло, — он такой(же) твердый. Но это совсем (не)верно. Пол..жите кусок льда на два чурбанч..ка через него п..р..кин..те проволоку а к ней крепко пр..в..жите гир..ку или камен.. .4




П..лучит..ся совсем (не)ожида(н,нн)ая вещ.. . Проволока (по)немногу пр..режет лёд и уп..дёт (в)низ а брусок остан..т..ся целым. Знач..т лёд п..хож.. (не)на стекло а на густой студен... Но ведь если блюдо со студн..м накл..нить, он потеч..т (в)низ. А лёд? Оказ..вает..ся лёд тоже мож..т теч.., как вода.


В высок..х г..рах, где шумят л..вины, снег часто слёж..вает..ся и пр..вращает..ся в лёд. Но лёд (не)держ..т..ся на крутых горных склонах. Медле(н,нн)о (едва)едва он нач..нает теч.. (в)низ, в д..лину. П..лучает..ся наст..ящ..я ледя(н,нн)ая река. Ледник ра..мывает берега отрыва..т от них куски. Камни эти плывут на льду — он н..сёт их с с..бою. (В)низу т..плее. Лёд там та..т а камни ост..ют..ся на земле.


(145 слов)


Отступите 2 строки от текста. Выполните грамматическое задание.


Грамматическое задание


Синтаксический разбор простого предложения:

Пол..жите кусок льда на два чурбанч..ка через него п..р..кин..те проволоку а к ней крепко пр..в..жите гир..ку или камен.. .4


Выпишите разные типы словосочетаний из своего предложения: согласование, управление, примыкание, указав вид словосочетания по главному слову и значение по зависимому слову.

Найдите и обозначьте в тексте виды односоставных предложений, подчеркнув в них главные члены.

Объясните словесно написание орфограмм в словах:

ледя(н,нн)ая -


ра..мывает -


пол..жите -
Предмет: Математика, автор: Popaevv8291011010
Предмет: Алгебра, автор: маяя000