Предмет: История, автор: Perssik

В чем конкретно выражалась власть патриарха в россии XVII века?

Ответы

Автор ответа: Виктория72
0
Патриарх Никон с царем Алексеем Михалычем затеяли церковную реформу. 
Все началось с переписи церковных книг, Изменили церковные многие правила: ранее крестились 2 пальцами, а Никон приказал тремя. 
Крестный ход ходили по часовой стрелке вокруг церкви, а Никон приказал ходить против часовой. 
Вот так Никон устроил церковную реформу, а всех несогласных принять новшества пытали, сжигали в кострах, вырывали глаза, языки, женщинам вспарывали животы, короче убеждали принять новшества как могли, согласно понятиям того времени. 
Власть патриарха Никона была безграничной. Но не долгой.
Автор ответа: Аноним
0
Никон с царем Алексеем Михалычем затеяли церковную реформу. они изменили церковные правила.Крестный ход ходили по часовой стрелке вокруг церкви, а Никон приказал ходить против часовой. Вот так Никон устроил церковную реформу, а всех несогласных принять новшества пытали, сжигали в кострах, вырывали глаза, языки, женщинам вспарывали животы, короче убеждали принять новшества как могли, согласно понятиям того времени.
Власть патриарха Никона была безграничной. Но не долгой.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: liza1303200988
Предмет: Психология, автор: vikasuhareva2001
помогите с психологией!!!!
1. Фрустрации – это:
А) психические состояния, возникающие в ситуации несоответствия желаний реальным
возможностям
Б) отклонения в поведении человека
В) типы механизмов психологических защит
Г) убеждения и установки личности
2. Механизмы психологической защиты – это:
А) переживания человека
Б) подсознательные программы поведения
В) ограничивающие убеждения личности
Г) все перечисленное
3. Самый ранний и примитивный механизм психологической защиты:
А) Отрицание
Б) Регрессия
В) Проекция
Г) Подавление
4. Отрицание – механизм ПЗ, характерный для:
А) эмотивов
Б) депрессивно-печальных
В) истероидов
Г) параноялов
5. В результате ПЗ «Отрицание» формируется:
А) демонстративное поведение
Б) приспособленчество
В) агрессивное поведение
Г) дистанцирование
6. Защита психики «Замещение» развивается для:
А) перенаправления эмоции гнева
Б) сдерживание эмоции принятия окружающих
В) нейтрализации чувства неуверенности в себе
Г) сдерживания чувства неприятия окружающих
7. Замещение развивается у:
А) тревожных
Б) эпилептоидов
В) депрессивных
Г) параноялов
8. Для людей с ПЗ «Замещение» характерны:
А) импульсивность, раздражительность, грубость
Б) пафос, манерность, отсутствие самокритичности, восприимчивость к лести
В) отсутствие постоянных интересов, податливость влиянию окружающих, непереносимость
одиночества
Г) все перечисленное
9. Возможными отклонениями поведения для людей с ПЗ «Замещение» часто становятся:
А) инфантилизм, тунеядство, употребление наркотических веществ
Б) бредовые идеи ревности, несправедливости, преследования
В) склонность к насильственным действиям, алкоголизм, склонность к самоповреждениям и
суицидам
Г) озабоченность состоянием собственного здоровья, приспособленчество
10. Самый сложный механизм ПЗ, используемый, как правило, сознательно – это:
А) Регрессия
Б) Проекция
В) Подавление
Г) Компенсация
11. Для тревожно-мнительного радикала характерен механизм ПЗ:
А) Подавление
Б) Замещение
В) Проекция
Г) Реактивное образование
12. Клептомания, бродяжничество, высокомерие, повышенная амбициозность –
возможные отклонения в поведении:
А) параноялов
Б) депрессивно-печальных
В) эмотивов
Г) тревожных
13. Особенностью защитного поведения при ПЗ «Компенсация» становится:
А) установка на постоянную и непрерывную «социализацию»
Б) тщательное избегание проблемных ситуаций
В) резкое отрицательное отношение к «неприличным» разговорам и шуткам
Г) эгоизм, злопамятность, мстительность
14. В раннем подростковом возрасте формируется ПЗ:
А) регрессия
Б) замещение
В) интеллектуализация
Г) реактивное образование
15. Механизм ПЗ, характерный для шизоидов, связан:
А) с неудачами в конкуренции со сверстниками
Б) с компенсаторными механизмами психики
В) с неприятием окружающих
Г) постоянной неконтролируемой агрессией
16. Возможные отклонения в поведении параноялов связаны с:
А) проекцией
Б) замещением
В) отрицанием
Г) реактивным образованием
17. Особенностями поведения при реактивном образовании являются:
А) упрямство, несговорчивость, нетерпимость к возражениям
Б) озабоченность «приличным» внешним видом, вежливость, любезность
В) неумение отстаивать свою точку зрения в споре, соглашательство
Г) легкая внушаемость, неумение до конца доводить начатое дело
18. Развитие ПЗ «Реактивное образование» развивается для:
А) сдерживания радости обладания определенным объектом
Б) контроля агрессии
В) вынужденного приспособления к социуму
Г) сдерживания эмоции страха
19. Если механизм ПЗ «Компенсация» не находит поддержки и одобрения окружающих,
это заканчивается:
А) ревностью и подозрительностью
Б) «забыванием» фактов и событий
В) уходом в очередную депрессию и жалобами
Г) формированием садистско-мазохистского комплекса
20. Использование человеком нехарактерных для его психотипа механизмов защит может
указывать:
А) на недостаточный уровень его зрелости
Б) на его лживость в данной конкретной ситуации
В) на возможные психические отклонения
Г) на все перечисленное​
Предмет: Физика, автор: MariaMnishek

СРОЧНО! ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА. 

Зная свою массу и площадь ботинка, вычислите, какое давление вы производите при ходьбе и стоя на месте.

Указание:  Площадь опоры ботинка определите следующим образомю

Поставьте ногу на лист клетчатой бумаги и обведите контур. Сосчитайте кол-во полных клеток и прибавьте к нему половну числа неполных. Полученное число умножьте на площадь одного квадратика см²  и найдите площад подошвы.

Помогите:
Кол-во полных клеток - 340

Неполн - 40

Половина неполн: 40:2=20.

Складываем: 340+20 = 360

360 *(умножение) см² НАДО см² ПЕРЕВЕСТИ В м² Т.К. ОПРЕДЕЛЯЕМ В м².

то бишь, см²=2500м² ПРАВИЛЬНО? ПОМОГИТЕ С ЭТИМ ПОЖАЛУЙСТА, ПОДСКАЖИТЕ ЧТО НИБУДЬ, КАКОЙ СПОСОБ ЗНАЕТЕ. ЭТО ФИЗИКА 7 КЛАСС, ЗАВТРА СДАВАТЬ НА ОЦЕНКУ В ЖУРНАЛ. РЕБЯТ, ДОБРЫЕ, ОЧЕНЬ ПРОШУ.

ЕСЛИ см²=2500м² ТОГДА УМНОЖАЕМ = 2500*360=9 000 000 

А ДАЛЬШЕ: НАЙДИТЕ ПЛОЩАДЬ ПОДОШВЫ

КАК НАЙТИ? НАПИШИТЕ С ФОРМУЛОЙ ПОЖАЛУЙСТА.

ДАЛЬШЕ: ЗНАЯ СВОЮ МАССУ (37 КГ) И ПЛОЩАЛЬ БОТИНКА (ПОДСТАВЬТЕ НАЙДЕННОЕ ЧИСЛО) УЗНАТЬ ДАВЛЕНИЕ.

 

ПОЖАЛУЙСТА, КОГДА БУДИТЕ НАХОДИТЬ ПЛОЩАДЬ БОТИНКА - НАПИШИТЕ ФОРМУЛУ И ПОЯСНЕНИЕ. УМОЛЯЮ!

 

И КОГДА БУДИТЕ НАХОДИТЬ ДАВЛЕНИЕ - РАСПИШИТЕ, НЕ ПОЛЕНИТЕСЬ, ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ!

ДАЖЕ ДЕНЕГ, РУБЛЕЙ 70-80 НА СОТ. КИНУ!