Предмет: Литература, автор: Vezi

Напишите небольшое сочинение ответ на вопросы;
Чему посвящён рассказ Муму
План:
1. Главный герой
2. Смысл рассказа Муму
3. Поступки героев в рассказе

Ответы

Автор ответа: AngelaZA
2

1.Главный герой Герасим.

2.В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева "Муму" отражены (по мнению исследователей его творчества) реальные события, которые имели место быть в доме его матери - В. П. Тургеневой, которая, как известно, была весьма своенравной и жёсткой женщиной, оказывающей огромное влияние на формирование личности писателя. Думаю, в данном произведении автор не пытался отразить угнетённое положение крестьян в целом - просто данный конкретный случай произвёл на него неизгладимое впечатление, что и не удивительно - не совсем понятно, зачем Герасим топил преданную ему собачонку, если мог не возвращаться к барыне, а уйти в деревню (что, в итоге, и сделал)... Самодурство барыни и относительное безволие Герасима - уйти от помещицы и ума, и духа хватило, а собачонке сохранить жизнь побоялся - вопиющий случай, который не мог оставить мягкосердечного Тургенева равнодушным.

3. Поступки: Татьяна вышла замуж за пьяницу. пожалел и вырастил собаку, назвав её Муму; отогнал воров (защитил двор). Герасим утопил своего единственного друга(Му-Му).


Vezi: только надо было побольше про главного героя написать объяснить кто но спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: proa5284
Предмет: История, автор: klermonferrann
1. Император Николай I вступил на престол в

1) октябре 1825 г.

2) ноябре 1825 г.

3) декабре 1825 г.

4) январе 1826 г.


2. Согласно Цензурному уставу 1826 г., вошедшему в историю России под эпитетом «Чугунный»,

1) запрещалось ограничивать свободу мыслить и писать

2) цензурному ведомству предоставлялись полицейские полномочия

3) закрывались все газеты и журналы, издаваемые разночинцами

4) введены некоторые ограничения свободы слова в провинциальных городах



3. Что яви­лось одним из по­след­ствий на­ча­ла про­мыш­лен­но­го пе­ре­во­ро­та в Рос­сии?

1) по­яв­ле­ние пер­вых ма­ну­фак­тур

2) раз­ви­тие же­лез­но­до­рож­но­го стро­и­тель­ства

3) укреп­ле­ние кре­пост­ни­че­ско­го хо­зяй­ства

4) на­ча­ло фор­ми­ро­ва­ния все­рос­сий­ско­го рынка



4. Про­читайте фрагмент исторического источника (документа): «Государственные крестьяне были устроены в особые сельские общества (которых оказалось почти 6000), из которых составлялись волости. Эти образования имели свои «сходы», избирали для управления волостных и сельских «голов», а для суда – особых судей. Были проведены меры для улучшения их хозяйственного быта – крестьян учили лучшим способам хозяйствования, обеспечивали зерном в неурожайные годы, малоземельных наделяли землей, заводили школы, давали податные льготы». Кому было поручено проводить данную реформу?

1) П.Д. Киселеву

2) Н.И. Милютину

3) А.А. Безбородко

4) Н.Н. Новосильцеву



5. Ко второй чет­вер­ти XIX в. от­но­сит­ся де­я­тель­ность

1) петрашевцев

2) на­род­ни­ков

3) боль­ше­ви­ков

4) зем­ле­воль­цев
Предмет: Биология, автор: сибшах
Предмет: Математика, автор: matveyka22