Предмет: Биология, автор: EvelinaCuraeva

Помогите с биологией!!

1.Оцените сущность идеи о самозарождении жизни с позиции материализма и идеализма. Какую роль сыграли опыты Ф.Реди для развития этой идеи?
2.Что вам известно о проблемах возникновения жизни на земле?
3.
Расскажите о гипотезах происхождения жизни на Земле. Почему их справедливо называют взаимоисключающими?

Лабораторная №4 ( до вопросов для самоконтроля)
помогите пожалуйста!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Lesyayko
0
1)креационизм-божественное сотворение,т.е. сторонники полагают, что жизнь была создана Творцом
2)панспермии-идея о возможном заносе жизни на нашу планету из космоса
3) гипотеза стационарного состояния-жизнь существовала всегда
4)гипотеза самозарождения- т.е. живое из неживого образуется например черви из ила или грязи, утки "созревают" в деревьях и.т.д.
Франческо Реди опроверг гипотезу самозарождения. Там опыт с мясом и личинками мух
5) Гипотеза Опарина-Холдейна-физикохимическая эволюция, затем биологическая эволюция т.е. усовершенствование простейших организмов, их достижения разнообразия и тому подобное. Ток Опарин утверждал что живое из коайерватных капель возникло, т.е. предпочтение белкам отдал, а Холдейн-нуклеиновым кислотам (Днк)
Автор ответа: Lesyayko
0
автотрофы синтезируют из неорганических органиче кие, гетеротрофы поедая иэ преобразуют их обратно из орг в неорг. потом они "какают" :33 ну т.е. выводят из организма эти вещества расщепленные т растения опять их всасывают и синтезируют неорганич. в органические животные опять их поедают и т.д.
Автор ответа: Lesyayko
0
т.е. он жук есть растение (один организм) жука этого ест птица(другой организм) т.е. пищевые цепи получаются, взаимодействия организмов
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Raitly
Предмет: Русский язык, автор: elizadenisenko06
ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ ТЕСТ !!!!! ДАЮ 75б !!!!!!!!!!
1. В каком варианте ответа представлено словосочетание?
1) возле берега;
2) наступила ночь;
3) бить баклуши;
4) первый снег;
2. В каком варианте ответа представлено словосочетание с
подчинительной связью?
1) поём и танцуем;
2) работает в школе;
3) перед домом;
4) солнце греет.
3. В каком ряду словосочетание со связью согласование?
1) пушистый котёнок;
2) сидеть тихо;
3) играть с куклой;
4) письмо другу.
4. В каком ряду словосочетание со связью управление?
1) полоть грядки;
2) сверкающий снег;
3) идти быстро;
4) белая стена.
5. В каком ряду словосочетание со связью примыкание?
1) говорил возбуждённо;
2) чистая скатерть;
3) написал реферат;
4) ласковый щенок.
6. Какое предложение является простым? Знаки препинания в
предложениях не расставлены.
1) Всматриваешься в эти здания и понимаешь что хороший вкус –
это прежде всего чувство меры.
2) Только ощущение себя в мире образует личность с чувством
собственного достоинства.
3) Мягкая и беззвучная дорога ушла в сторону и я отступил на
твёрдую торпку.
4) Отец и мать работали с утра до вечера мы росли блистательными
бездельниками.
7. Укажите, чем выражено подлежащее:
Мы с мамой до вечера работали в саду.
1) местоимением;
2) существительным;
3)неделимым словосочетанием;
4) глаголом.
8. Определите грамматическую основу в предложении:
Подойти к зверю было страшно.
1) Подойти к зверю.
2) Было страшно.
3) Подойти было страшно.
9. В каком предложении простое глагольное сказуемое?
1) Он рад был уйти.
2) Я могу встретить этого человека.
3) В дороге меня застала метель.
4)Вот и весь случай.
10. В каком предложении составное глагольное сказуемое?
1) Мне стало тоскливо.
2) Арбузы теснились в железных клетках.
3) Наташка стала искать в куче мусора свою любимую игрушку.
4) Следом за мной бежали несколько человек.
11. В каком предложении составное именное сказуемое?
1)Я стал победителем в этих соревнованиях .
2) Я расстерянно оглянулся по сторонам и увидел Наташку.
3) Я так и сделал.
4) Дорога вела на деревянный мостик через широкий ручей.
12. В каком предложении составное глагольное сказуемое?
1) Много бойцов затонуло, не будучи в силах пересечь Дон на
быстрине.
2) Она в семье своей родной казалась девочкой чужой.
3) Владимир начинал сильно беспокоиться о родителях.
4) Авось да небось до добра не доведут.
13. В каком из предложений нужно поставить тире?
1) Бедность не порок.
2) Самое редкое мужество это мужество мысли.
3) Я добрый человек.
4) Мы долго стояли на берегу реки и смотрели на плавающих уток .
14. В каком из предложений нельзя поставить тире?
1) Руки как лёд.
2) Книга наш друг и помощник.
3) Пятью пять двадцать пять.
4) Совесть невольная любовь к добру и истине.
15. В предложении « Снега кругом было много » определите
вид сказуемого ?
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное именное сказуемое.
16. В предложении « Ну вот, мы и попили, и умылись »
определите вид сказуемого ?
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное именное сказуемое
17. В предложении « Я стал всюду собирать листки чистой
бумаги » определите вид сказуемого ?
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное именное сказуемое
18. Какое предложение является сложным? Знаки препинания
в предложениях не расставлены.
1) Из бассейна пили кошки и собаки в воде плавала сухая хвоя и
всякая шелуха.
2) Утром и вечером мы с Микой брали кувшины ведёрки и шли к
колодцу.
3) Стрекоза сидела на деревянном перильце крыльца с
выпученными глазами и никуда не улетала.