Предмет: Математика, автор: bromin8800

-x^2-13x+6=0 Плиз решите уравнение

Ответы

Автор ответа: anyasulimova10

0

Ответ:

Пошаговое объяснение: $-x^{2}-13+6=0 | (-1)\\\\x^{2} +13-6 = 0\\\\\\x^{2} +7=0\\x^{2} = -7\\\\$

Ответ: нет решений

anyasulimova10: Стоп,я сейчас перерешаю

anyasulimova10: я не так решила

Автор ответа: alya18080148

0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: erzanovaasem121

ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из 4 предложенных

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Lunatiktok2022

Берілген сөздердің ішінен біріккен сөздің қай түрі кездеспейтінін анықтаңыз. Аққу, қараторғай, қарақұрт, бұзаубас, бәйшешек, саңырауқұлақ.

НЕ УДАЛЯЙТЕ РОБОТРОТОВИЧ!

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: misha00000001

Cu-CuO-CuCl2-Cu(OH)2 уравнении

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: freyern

ОЧЕНЬ ПРОШУ ПОМОЧЬ МНЕ С К.Р. НЕ ПОНИМАЮ НИЧЕГО В ЭТОМ, ПОЭТОМУ ПРОШУ ВАС
1 задача. Тело движется равномерно и прямолинейно в положительном направлении оси ОХ со скоростью 2 м/с. Начальное положение тела х0 = -5 м. Задайте закон движения x(t), постройте график зависимости x(t). С помощью графика определите, в какой момент времени тело находилось в координате х=0.
2 задача. (на фото)
3 задача. С высоты 2м над землей горизонтально брошен камень. Найдите начальную и конечную скорости камня, если он упал на землю на расстоянии 7м от места бросания.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: AlinaGood11

ученик задумал двузначное число при делении любого из этих чисел и на 7 и на 5 получается один и тот же остаток 4 коп. Какое двузначное число задумал ученик сколько решений имеет задача

9 лет назад