Предмет: Литература, автор: zoay17

сочинение про собаку под дождем

Ответы

Автор ответа: marina85543
1
Однажды, собаку отпустили погулять, но неожиданно пошел дождь, она промокла, и пошла к хозяину, но он лишь ухмыльнулся, и запер дверь. Собака поняла, что стала ему ненужной, и стала мокнуть под дождем, ища дом. Но добрых людей в нашем мире стало мало, всем некогда, все спешат, не замечая братьев меньших, об это думала собака, и от холода заснула, но заснула на веки вечные...
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: jajaja06
Предмет: Русский язык, автор: chebakova0612
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭТО СОЧ Задание
Прочитайте текст, выполните предложенные задания
Жил-был в океане дельфинёнок. В один летний день, плавая глубоко в океане, он
увидел очень сердитую тётушку акулу в красивой красной шляпе, украшенной ракушками и
жемчужинами. Она не любила детей и поэтому ругала мальков и осьминожек за их детские
шалости и игры. Все дети боялись акулу и говорили, что она злая.
Как-то раз тётушка акула решила навестить свою родную сестру. Плыла акула очень
быстро и не заметила, как потеряла свою прекрасную шляпу, а обнаружила пропажу только
после того, как добралась до дома. Тётушка так расстроилась, что не знала, что ей делать,
закрыла лицо плавниками и расплакалась. На счастье акулы, мимо проплывал дельфинёнок.
Он спросил её:
— Что случилось? Где Ваша красивая красная шляпа?
Акула ответила:
- Я её потеряла.
Дельфинёнок решил помочь тётушке и поплыл искать пропажу. За большим камнем,
около кораллов, он увидел что-то красное с ракушками и жемчужинами. Он подплыл
поближе и обрадовался:
— Такая шляпа есть только у тётушки акулы! Надо скорее достать её и порадовать.
Тем временем акула плавала вокруг большого камня и горевала. Её увидел
дельфинёнок и подплыл.
— Тётушка акула, возьмите Вашу шляпу.
Такой счастливой и доброй акулу никто никогда не видел! После этого случая она стала
дружить с дельфинёнком и со всеми детьми океана и больше их не наказывала.
(Кулаков И.Е., журнал «Самиздат»
4. Определите жанр текста. Укажите один из жанровых признаков. [2]
5. Определите стиль текста. [1]
6. Сформулируйте один вопрос к тексту, ответ на который предполагает оценку
прочитанной информации. [1]