Предмет: Математика, автор: wind264

упростите выражения применяя распределительное и сочетательное свойство сложения и умножения -2(-1,2х + 2y) + (5y - 8,4x) срочно!

Ответы

Автор ответа: mcgoshanskyi

Ответ:

y-6x

Пошаговое объяснение:

-2(-1.2x+2y)+(5y - 8.4x)= 2.4x-4y+5y-8.4x= y-6x

wind264: спасибо! уважуха.

mcgoshanskyi: обращайся

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: grigiriannarina32

В каких случаях характеристика предложению дана неверно?

Выбери все варианты ответа с ошибками.

У моей мамы, учительницы начальных классов, очень тяжёлая работа. — Простое двусоставное предложение, осложнённое обособленным приложением.

Направившись к выходу, он почему-то вдруг остановился на полпути. — Простое двусоставное предложение, осложнённое уточняющим обстоятельством.

Мой тренер, научивший меня правильной технике упражнений, был доволен результатом. — Простое двусоставное предложение, осложнённое обособленным определением (причастным оборотом).

Ты видишь эти синие волны, бьющиеся о скалы? — Простое двусоставное предложение, осложнённое обособленным приложением.

Она вошла, держась одной рукой за меня. — Простое двусоставное предложение, осложнённое обособленным определением (причастным оборотом).

Зайди ко мне позже, после обеда. — Простое односоставное предложение, осложнённое уточняющим обстоятельством.

6 лет назад

Предмет: География, автор: zloyilya

Срочно, умоляю!!!Озеро Хохлово сточное или бессточное? Впадающие или вытекающие реки? Солёное или пресное? Назовите особые черты озера.Происхождение озёрной котловины.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: burbanbogdan9

Як виражається сила струму в колі до його розгалуження через сили струмів в окремих гілках розгалуження?

6 лет назад

Предмет: История, автор: yulya06012015

Проект по истории 5 класс. Изобретения и открытия первобытных людей. Какую роль сыграли эти открытия в жизни первобытных людей? Продолжают ли они использоваться в наши дни?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: vika1091

рабочий за восемьмичесовой робочий день вытачивает 80 деталей ,а его ученик работает 6 ч в день и вытачивает 42детали .на сколько больше деталей вытпчивет за 1 ч рабочий ,чем его у ученик

9 лет назад