Предмет: История, автор: elizabeth050

Срочноооооо Помогите пожж

1Характеристика России в первой половине 19 века

2Внутренняя политика Александра первого во второй половине его правления

Ответы

Автор ответа: Тито
0

1) После наполеоновских войн - одно из ведущих государств Европы. "Жандарм" Европы. С Россией считаются, так как она победила наполеоновскую Францию, маршем прошлась по Европе. Успешная внешняя политика, однако внутри не всё так гладко. Рост числа промышленных предприятий, однако методы сельского хозяйства экспрессивны: не за счет повышения производительности, а просто за счет расширения посевных площадей. Крепостничество задерживало развитие, как ни крути.

2) Вторая половина правления Александра (1814-25) получила название консервативной. В ней произошел переход от либеральных реформ к нарастанию консервативных и радикальных тенденций.

Либеральные реформы:

Император всё продолжал пытаться решить крестьянский вопрос. Так в 1818 году Аракчеев предложил проект постепенного выкупа крестьян государством. Министр финансов и уделов Гурьев и вовсе предложил разрушить крестьянскую общину и создать поселения фермерского типа. Император одобрил проекты, но в реальности ни один осуществлен не был. Общество было ещё не готово, хоть и требовало преобразований.

Более того, в 1822 году вообще вышел указ, разрешающий снова ссылать крестьян в Сибирь, да. (уже не так либерально)

Военная реформа:

Также после наполеоновских войн правительство просекло,что надо менять систему комплектования войск, так как на расходы на армию уходило более половины бюджета страны. Надо было сокращать расходы, не сокращая при это численность армии.

Такими темпами в 1816-17 годах армию перевели на военные поселения. Суть такая: солдаты живут в этих поселениях, несут военную службу и заодно занимаются сельским хозяйством. То есть и вроде на самообеспечении, и армию в любой момент можно мобилизировать.

расходы реально уменьшились, однако аракчеевские порядки, казарменная дисциплина и бесправие вызывали у населения недовольство. Как итог - выступления против. + деревни, переведенные на режим военных поселений, превратились в убыточные, так как существоdали теперь за счет казны.

Но какие бы минусы ни были, отменили это только в 1857 году при Александре II.

Радикальные реформы:

1822 - запрет тайных организаций, усиление надзора за "неблагонадежными" людьми. Усиление цензуры, гонения на прогрессивных профессоров.

В целом по внутренней политике во втором периоде: отказ от обещанных либеральных реформ привел к радикализации позиции прогрессивной части дворянской интеллигенции, породил дворянскую революционность и развитие общественной мысли. Многие так и не дождались реформ, однако общество вроде бы и само отвергало многие тенденции.

Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: msyto4ka
ПОМОГИТЕ
Тестовые задания по теме баскетбол.
3 класс.

1. Баскетбольный мяч имеет форму:
а) квадрат
б)овал
в)круг

2. Вес баскетбольного мяча составляет:
а) около 600 грамм
б)около 350 грамм
в) более 1 кг

3. Фол это –
а) поощрение
б) приветствие
в) нарушение правил

4. Техника владения мячом включает в себя следующие приемы:
а) ловлю, остановки, повороты, ведение мяча
б) передачи мяча, броски в корзину, ловлю, остановки, повороты
в) ловлю, передачи, ведение мяча, броски в корзину

5. Технику передвижений в баскетболе составляют:
а) ходьба, бег, прыжки, остановки, повороты
б) бег, прыжки, передачи мяча, бросок мяча
в) бег, ведение, остановки, передачи мяча, повороты

6. Сколько человек играют на площадке?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 11

7. Размеры баскетбольной площадки? а) 9м. х 18м.
б) 15м. х 28м.
в) 12м. х 24м.

8. На какой высоте находится баскетбольное кольцо(корзина)?
а) 305 см.
б) 260 см.
в) 310 см.
г) 300 см.

9. Сколько шагов можно делать после ведения мяча?
а) 3 шага
б) 2 шага
в) 1 шаг

10. Продолжительность игры в баскетбол?
а) 2 тайма по 20 минут
б) 4 тайма по 10 минут
в) 4 тайма по 12 минут

11. Сколько очков даётся за забитый мяч со штрафной линии?
а) 2 очка
б) 1 очко
в) 3 очка

12. Сколько очков может получить команда при попадании в кольцо?
а) одно очко за каждое попадание
б) 1 очко, 2 очка, 3 очка в зависимости
от какого места произошел бросок в) очки назначает судья, сколько он посчитает нужным

13. Если по окончании игры счет равный, как определить победителя? а) назначают дополнительное время 5 минут
б) выбирают по считалки
в) дают 5 попыток забросить мяч, кто больше попадет тот и выиграл

14. Аут это –
а) линия
б) площадка
в) вне площадка​