Предмет: История, автор: Timka5599

Великая китайская стера (для чего строили, кто строил, значение для истории государства)

Ответы

Автор ответа: veravaniukova
1

Великая Китайская стена-одна из главных достопримечательность Китая.Входит в список новых чудес света.

Начал строительство первый император династии Цинь под именем Цинь Шихуанди, как он себя объявил.Строительство первых участков стены началось в III веке до н. э. в период Воюющих царств (475—221 гг. до н. э.) для защиты государства от хунну. В строительстве участвовала пятая часть жившего тогда населения страны, то есть около миллиона человек.

Целью возведения этого огромного объекта была защита территории Срединного Государства от нападения кочевников. Было решено изолироваться от варваров и всего внешнего мира. С востока, юга и запада Древний Китай был защищен естественными преградами: пустыни, горы, моря. Но север оставался неприкрытым. Еще одно название стены- «Золотая середина». Она должны была стать символом гармонии как внутри государства, так и в отношениях с другими народами, будучи границей между Китаем и варварами. одна легенда повествует о том, что у императора Цинь Ши-хуанди была волшебная белая лошадь, которая легко преодолевала горы и долины. Верхом на этой лошади сам император проехал по трассе будущей границы, и там, где лошадь оступалась (а это происходило трижды на протяжении 500метров), -- возводили башню.

Великая Китайская стена – символ, национальное богатство и предмет гордости Китая

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Tan0s
повесть о том, как один мужик 2-х генералов прокормил
1. Выделите элементы сюжетной композиции. На сколько частей можно разбить текст повести? Как их можно озаглавить? Кратко перескажите содержание каждой части. (Работа в группах.) 2. Перечислите, что сделал для генералов мужик и как они его отблагода- рили. 3. Сопоставьте городское пространство и экзотический пейзаж необитаемо- го острова. Как себя ведут генералы в пространстве Петербурга и на необитаемом острове? Какое пространство является для них «родным», а какое «чу- жим»? (Работа в группах.) Чем занят мужик в Петербурге и на необитаемом острове? Какое про- странство является для него «родным», а какое «чужим »? (Работа в группах.) Сгруппируйте образы пространства и постройте кластер. Постройте концептуальную таблицу, которая позволит сравнить перса нажей. (Работа в парах.)​
Предмет: Математика, автор: sayeriqwq
Предмет: Математика, автор: arinaakeseuk