Предмет: Английский язык, автор: Аноним

помогите перевести без переводчика 


1, Where do
you study,

2. what are
the aims of your school.

3. What's
your school's slogan.

4. what
facilites does your school offer.

5. what do
you do during and after classes.

6. what's
your school routine.

7.Do you
have to wear a school uniform.

8. what are
your school rules.

9. what do
you like about your school.  .

Ответы

Автор ответа: sashazelter
2
Где ты учишься?
Какая цель твоей школы?
какой твой школьный лозунг?
Какие средства предлагает твоя школа?
Что ты делаешь в течении и после занятии?
Какие твои школьные будни?
Ты одеваешь школьную форму?
Какие правила твоей школы?
Что тебе нравится в твоей школе?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Лисичка1234567891
Предмет: Русский язык, автор: Saha23126
Спишите текст. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.
1. Северное лето кончалось. 2. (В) течени.. недели шли непрерывные дожди.3. (Не)смотря на испортившуюся погоду работа шла так (же) напряже..о. 4. Все решили (во) что (бы) то ни стало сдать дом к сроку . 5. Боялись только что(бы) ( в)следстви.. дождей не разлилась река. 6. Тогда, не (на) чем будет перебрасывать материалы необходимые для работы. 7. Их подвозили используя старый деревя..ый мост или паром,' 8. (В)последстви.. рядом с железнодорожной станцией должны были построить новый мост.9. Однако (в)виду того что людям негде было жить а зима приближалась решили сначал.. построить дом. 10. Строители помнили что зима не будет страшна жителям нового поселка благодаря их работе. 11. (В) продолжени.. лета дождей было много но (в) течени.. реки ничего не менялось до сих пор. 12. Теперь оно стало бурным по реке плыли оторвавшиеся куски деревьев и какие(то) доски. 13. Все труднее давался паромщику каждый рейс все опаснее становилась переправа по старенькому мосту. 14. Но никто не думал об опасности. 15. Всеми владела одна и та (же) мысль: дом надо было заканчивать, что(бы) люди могли спокойно встретить зиму.


Задания к тексту.

1.Определите тему и идею произведения.
2.Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
3.Из предложений 6-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется правилом (исключением).
4.Подберите к слову «страшна» (предложение 10) стилистически нейтральный синоним. Запишите его.
5.Выпишите грамматическую основу из предложения 14.
6.Среди предложений 5-7 выпишите номер предложения с деепричастным оборотом.
7.Среди предложений 10-12 укажите номер сложноподчинённого предложения.
8.Укажите количество грамматических основ в предложении 15. Запишите цифру.
9.Среди предложений 8-9 выпишите все предлоги.
10. Из предложений 9-13 выпишите соединительный союз.
Предмет: Беларуская мова, автор: Аноним