Предмет: Русский язык, автор: popogdft

Чаще всего зарницы бывают в июле, когда созревают хлеба.
В поэтическом ряду рядом с зарницей стоит слово «заря» — одно из
прекраснейших слов русского языка. Это слово никогда не говорят громко.
Нельзя даже представить себе, чтобы его можно было прокричать, потому
что оно сродни той устоявшейся тишине ночи, когда над зарослями
деревенского сада занимается чистая и слабаясинева.

В заре, в рассвете, есть что-то девическое, целомудренное. На зорях
трава омыта росой, а по деревням пахнет теплым парным молоком. И поют в
туманах за околицами пастушьи жалейки.
Светает быстро. В теплом доме тишина, сумрак. Но вот на бревенчатые
стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как
слоистый янтарь. Восходит солнце.
Осенние зорииные — хмурые, медленные. Дню неохота просыпаться: все
равно не отогреешь озябшую землю и не вернешь улыбающийся солнечный
свет. Все никнет, только человек не сдается. С рассвета уже горят печи в
избах, дым мотается над селами и стелется по земле
1.Озаглавить текст
2.Обьяснить почему в этом отрывке много слов с корне зар-зор
3.обьяснить выбор согласных  в словах зарницы(а),созревают(е),хлеба(е), освещают (е),наливается(и), поэтическом(о),прекраснейших(е первая),говорят(о первая),прокричать(и),средни(е),устоявшей(о),тишине(и вторая),зарослями(о),деревенского(е первая),занимается(и) ,синева(и),заревой(а),родниковая(о), светает(е первая) ,бревенчатые(е первая),квадраты(а первая) ,слоистый(о) равно(а) вернёшь(е),сдаётся(а),горят(о)


popogdft: плизз прошу

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
19
Задание 1: Озаглавить текст
Утренняя зорька

Задание 2: Объяснить почему в этом отрывке много слов с корнями зар-зор.
Тема этого отрывка посвящена ЗАРе. Корень ЗАР/ЗОР является чередованием гласной (гласная в корне без ударения - пишется А; под ударением - А/О: как слышится).

Задание 3: Объяснить выбор гласных  в словах (рядом указано проверочное слово или правило):
зАрницы → чередующая гласная под ударением: пишем А
созрЕвают → созреть
хлЕба - хлеб
освЕщают - свет
налИвается - налить
пОэтическом - словарное слово
прЕкраснейших - словарное слово
гОворят - говор
прокрИчать - крик
среднИЕ - какИЕ?
устОявшей - стОя
тишИне - жи/ши с буквой И
зарОслями → чередование гласной в корне РАСТ/РОС
дЕревенского - словарное слово
занИмается - словарное слово
сИнева - синий
зАревой →
чередующая гласная под ударением: пишем А
рОдниковая - словарное слово
свЕтает - свет
брЕвенчатые - брёвна
квАдраты - словарное слово
слОистый - слой
рАвно - равный
вЕрнёшь - словарное слово
сдАётся - сдаться
гОрят →
чередующая гласная в корне ГАР/ГОР: гласна в безударном положении О, в ударном - А.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Saha23126
Спишите текст. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.
1. Северное лето кончалось. 2. (В) течени.. недели шли непрерывные дожди.3. (Не)смотря на испортившуюся погоду работа шла так (же) напряже..о. 4. Все решили (во) что (бы) то ни стало сдать дом к сроку . 5. Боялись только что(бы) ( в)следстви.. дождей не разлилась река. 6. Тогда, не (на) чем будет перебрасывать материалы необходимые для работы. 7. Их подвозили используя старый деревя..ый мост или паром,' 8. (В)последстви.. рядом с железнодорожной станцией должны были построить новый мост.9. Однако (в)виду того что людям негде было жить а зима приближалась решили сначал.. построить дом. 10. Строители помнили что зима не будет страшна жителям нового поселка благодаря их работе. 11. (В) продолжени.. лета дождей было много но (в) течени.. реки ничего не менялось до сих пор. 12. Теперь оно стало бурным по реке плыли оторвавшиеся куски деревьев и какие(то) доски. 13. Все труднее давался паромщику каждый рейс все опаснее становилась переправа по старенькому мосту. 14. Но никто не думал об опасности. 15. Всеми владела одна и та (же) мысль: дом надо было заканчивать, что(бы) люди могли спокойно встретить зиму.


Задания к тексту.

1.Определите тему и идею произведения.
2.Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
3.Из предложений 6-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется правилом (исключением).
4.Подберите к слову «страшна» (предложение 10) стилистически нейтральный синоним. Запишите его.
5.Выпишите грамматическую основу из предложения 14.
6.Среди предложений 5-7 выпишите номер предложения с деепричастным оборотом.
7.Среди предложений 10-12 укажите номер сложноподчинённого предложения.
8.Укажите количество грамматических основ в предложении 15. Запишите цифру.
9.Среди предложений 8-9 выпишите все предлоги.
10. Из предложений 9-13 выпишите соединительный союз.
Предмет: Беларуская мова, автор: Аноним