Предмет: Химия, автор: Svetochca99

имеются три неподписанные пробирки с растворами хлорида
натрия, хлороводорода и азотной кислоты. как при помощи химических реакций
установить, какое вещество находиться в каждой пробирке? подробно опишите ход
проведения эксперимента и наблюдения соответсвуюих реакций

Ответы

Автор ответа: mn81
0
1.При помощи индикатора определяем среду. Допустим, возьмем лакмусовую бумагу,опустим в каждую пробирку. В двух пробирках она окрасится в красный цвет - это пробирки с хлороводородом и азотной кислотой. Оставшаяся пробирка (лакмусовая бумага будет фиолетовая) - хлорид натрия.
2. Берем часть вещества из каждой пробирки (10-15 капель). Добавляем к каждой части отдельно нитрат серебра (3-4 капли). Где выпадет белый творожистый осадок - там хлороводород.
HCL+AgNO3=AgCL+HNO3
Ту же реакцию можно повторить, чтобы доказать, что в оставленной пробирке (см.пункт 1)-хлорид натрия.
NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3
3. Уже понятно, что в последней пробирке - азотная кислота. Чтобы проверить, проводим реакцию бурого кольца. 2-3 кристалла  сульфата железа (II) FeSO4 поместить в пробирку, добавить несколько капель исследуемого раствора,  потом, по стенке пробирки, аккуратно добавить 1 каплю серной кислоты Н2SO4 концентрированной. На границе двух жидкостей появляется бурое кольцо. Нитрат-анион при этом восстанавливается до NO, а сульфат железа (II) окисляется до комплексного соединения [FeNO]SO4, которое и является причиной окраски.
Можно попробовать иной вариант. 
К 10-15 каплям исследуемого раствора добавить 2Н раствор КОН или NaOH и цинковую пыль, слегка нагреть. Здесь нитрат-анион восстанавливается до аммиака,т.е. появится резкий характерный запах аммиака. 
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: falletest4
Задание 1. 5. Complete the sentences. Use the correct form of the verbs (Present Perfect or Present Continuous (Progressive). Вставить и подчеркнуть глаголы в форме Present Perfect или Present Continuous
a) 1. What are you ______ (to do) here? — I am _______ (to write) a letter to my friends. 2. Who has _______ (to write) this article? 3. What language are you ________ (to study)? 4. We have already _______ (to learn) a lot of English words. 5. What is she _______ (to teach) them? 6. Who has _______ (to teach) you to do it? 7. He has just ________ (to do) something for us. 8. Have you __________ (to find) the book? 9. What are you ________ (to look) for? 10. What are you ________ (to talk) about? 11. We have just ________ (to talk) about it. 12. He has just _________ (to say) something about it. 13. She is ________ (to tell) them some interesting story. 14. He has _________ (to tell) us nothing about it. 15. She has ________ (to tell) them some stories about dogs.
b) 1. What's the matter? Why he ________ (to stop)? 2. My cousin ________ (to look) for a job, but he ________ (not to find) a job yet. 3. They ________ (to pay) their electric bill this month. 4. What you ________ (to study) now? 5. They just ________ (to give) you a pay rise. 6. Sophie is busy. She ________ (to knit) a sweater for her grandson. 7. Your car ________ (to make) strange noises. Is anything wrong? 8. People _______ (to plant) carrots and tomatoes now. 9. It’s July. You _________ (to plant) tomatoes this year? 10. Johnny, who finally _______ (to find) a new job, ________ (to give) a big party. 11. The boy ________ (to do) his homework and ________ (to take) a karate lesson now. 12. You ________ (to see) any good movies recently? 13. I ________ (to have) dinner with my friends at the moment and I am very happy to see them again. 14. Larry never _______ (to own) a sports car. 15. He ________ (to fix) his car and now he hasn’t any trouble with the brakes anymore.