Предмет: Геометрия, автор: host148

Составьте каноническое уравнение гиперболы, если ее асимптоты задаются уравнениями x-3y+7=0 и x+3y-5=0 , а одна из директрис совпадает с осью ординат

Ответы

Автор ответа: dnepr1
3

Находим центр гиперболы как точку пересечения асимптот x-3y+7=0 и x+3y-5=0.

x-3y+7=0

x+3y-5=0  Сложим:

2х + 2 = 0.   Отсюда х = -2/2 =-1,   у = (х + 7)/3 = (-1 + 7)/3 = 2.

Центр - это точка (-1; 2). Директриса по заданию - ось Оу.

Расстояние от центра до директрисы равно а/е = 1, отсюда а = е, где а - это расстояние от центра до вершины.

Расстояние от фокуса до асимптоты гиперболы называется прицельным параметром.  Обычно обозначается b.

Расстояние от центра гиперболы до одного из фокусов называется фокальным расстоянием.  Обычно обозначается c.

Отношение в/а равно тангенсу угла α  наклона асимптоты к оси Ох.

Из задания следует, что tg α = +-(1/3).

Для гиперболы известно соотношение: в²/а² = е² - 1.

Отсюда находим е и, равное ему а: (1/3)² = е² - 1.

Отсюда е = √((1/9) + 1) = √10/3 = а.

Находим параметр в = а*tg α = (√10/3)*(1/3) = √10/9.

Получаем уравнение гиперболы:

(х + 1)²/(10/9) - (у - 2)²/(10/81) = 1.



Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: tdhdygxbyumdrf
КОНФЕТА ПРИМИРЕНИЯ

Маленький мальчик ехал с мамой в автобусе. Он что-то хотел от мамы и постоянно дёргал её за рукав, а она смотрела в окно и не реагировала. Вдруг она развернулась к нему, дёрнула его за руку и буквально прошипела: — Что ты хочешь от меня?! Он запнулся. — Что ты хочешь, я тебя спрашиваю?! — и не дождавшись ответа продолжила. — Да ты вообще знаешь, кто ты такой?! Ты никто! Понял?! Ты никто! Мальчик смотрел на неё, и, казалось, дрожал. Пассажиры обратили на них внимание. Не верилось, что мать говорит такое своему сыну. — Видеть тебя не могу, — прошептала она. Казалось, она убила сына этими словами. А мальчик не плакал. Она отбросила его руку и снова отвернулась к окну. Он уже не бушевал, притих, как-то сразу. Смотрел прямо перед собой и молчал. У человека, сидевшего напротив появилось желание встать и при всех разорвать её на части. Но он боялся ещё больше поранить мальчика своей реакцией. Он закрыл глаза и начал глубоко дышать, чтобы успокоиться. А когда открыл их, увидел конфету. Молодой парень протягивал конфету мальчику. Он встряхнул рукой, сказал: — Бери, это тебе. Тот взял. И тут же парень протянул ему вторую конфету. Мальчик помедлил и взял вторую. Мальчик не стал есть, он коснулся маминой руки. Она не сразу повернула к нему лицо. Но все-таки повернула. И видно хотела добить его, но он протягивал ей конфету. Она недоумённо посмотрела на него и на конфету. Тогда мальчик вложил ей конфету в руку. Она, как будто обожглась и быстро вернула ему. Две конфеты лежали у него на ладони. Руку он не опускал. — Ешь сам, — сказала она и тихо добавила, — я не хочу… Честное слово. Тогда он положил конфету к ней на колени. За несколько минут мальчик превратился в мужчину, а она из злой, раздражённой стала красивой молодой женщиной. Она молчала. Долго молчала. Смотрела на него так, словно только увидела. Потом обняла. И он её обнял. Потом он развернул конфету и дал ей. И пока она не положила её в рот, сам не ел. Парень, давший конфеты, вышел на ближайшей остановке, а мама и сын сидели, склонив головы друг к другу.​
Предмет: Математика, автор: vcaffery
Предмет: Математика, автор: Ertogrul